12月17日至27日，由沈陽軍區(qū)雷鋒生前所在團(tuán)組織的“重走雷鋒路”主題實(shí)踐小分隊(duì)踏上了探訪雷鋒足跡的旅程?；顒?dòng)至12月27日結(jié)束，其間，小分隊(duì)輾轉(zhuǎn)長沙、武漢、北京、鞍山、遼陽、撫順幾個(gè)雷鋒生活、學(xué)習(xí)和工作的地方，一路感悟和傳播著雷鋒精神。
一列開往春天的火車
12月17日，伴著北國冰封的黎明，小分隊(duì)一行人踏上了T12次從沈陽開往長沙的列車。人家說“雷鋒出差1000里，好事做了一火車”。在20多個(gè)小時(shí)2000多公里的路途中，小分隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神并不斷地感染著身邊的人。窗外氣溫隨著列車南下而緩慢攀升，就像慢慢駛向了春天……
早晨08點(diǎn)12分，列車行至遼寧省盤錦北站。
北國的霜雪把人們捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，行色匆匆的旅客背著大包小裹不斷向車廂涌入。小分隊(duì)成員上等兵戴宏達(dá)看到一位拎著4個(gè)大包50多歲的大爺，趕緊上前幫助他往行李架上放行李。這個(gè)個(gè)頭不高、微微發(fā)胖的旅客竟被這隨手的幫助嚇了一跳。車?yán)锶硕噜须s，他似乎沒聽見那句“我來幫您”。在看到小分隊(duì)胸前的雷鋒徽章時(shí)，那句馬上脫口而出的“你們干嘛”才一下子噎了回去，質(zhì)疑的眼神漸漸變成感激，最后略帶歉意地笑了。
“我們需要雷鋒精神……”當(dāng)列車剛剛啟動(dòng)，乘客的行李都放穩(wěn)妥后，第25任雷鋒班班長畢萬昌開始為乘客們講述雷鋒的故事。這些和畢萬昌素未謀面的陌生人在得知這位身著綠軍裝的下士是雷鋒班班長時(shí)，竟?jié)u漸地安靜了下來。一位看樣子30出頭的年輕母親對(duì)著坐在自己旁邊7、8歲的兒子小聲地說：“兒子，快聽聽，雷鋒故事。”有的乘客特意轉(zhuǎn)過身，趴在座椅背上伸長了脖子想看看雷鋒班長到底長個(gè)什么樣，那位錯(cuò)把“雷鋒”當(dāng)“小偷”的大爺此時(shí)也睜大了眼睛仔細(xì)地聽著。
中午12時(shí)13分，窗外的積雪漸漸退去，北戴河站到了。
此時(shí)，小分隊(duì)已經(jīng)行走了4節(jié)車廂，一路幫助旅客乘車、撿垃圾、到臥鋪車廂疊被子，做“義務(wù)乘務(wù)員”和“安全聯(lián)防員”。也不知是哪位乘客“走漏了風(fēng)聲”，在小分隊(duì)行至第五節(jié)車廂時(shí)，那里的乘客似乎早早就知道小分隊(duì)要來一樣，一個(gè)人帶著整節(jié)車廂的人鼓起了掌聲。
在發(fā)放雷鋒宣傳冊(cè)和徽章時(shí)，一位40多歲的中年男子特意為自己的兩個(gè)孩子要了一份，還邀請(qǐng)三位雷鋒班長在上面簽名，說帶回去一定要讓孩子好好學(xué)學(xué)。乘客們看到后竟一下子都湊了過來，讓班長們?cè)谧约旱男麄鲀?cè)上也簽上名字，遠(yuǎn)處看就像大明星為粉絲們簽名售書。有一名乘客拿到簽名后，看到地上的飲料瓶子隨手撿起來放在了垃圾桶里。
下午19時(shí)42分，手機(jī)收到“河南電信歡迎您”的短信息，“雷鋒行動(dòng)”仍在繼續(xù)。
一位滿頭白發(fā)，由于車廂溫度高而只穿一件暗黃色毛衣的老人得知我們的活動(dòng)后，特意找到了小分隊(duì)成員，主動(dòng)給我們講起了她那個(gè)年代學(xué)雷鋒的故事。此時(shí)，能在火車上碰到“見過雷鋒的人”，讓我們每個(gè)人都倍感欣喜。
這位老人名叫張玲，是一位退休教師。她一見到小分隊(duì)隊(duì)員們就唱起了那首年輕人幾乎叫不出名字的關(guān)于雷鋒的歌曲。“英雄的童年，斑斑的血淚……”張玲老人近距離接觸過雷鋒，在50多年前，雷鋒去沈陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)演講時(shí)，他正在那所學(xué)校里讀書。
“那時(shí)，人人都學(xué)雷鋒。說你不相信，那個(gè)年代見雷鋒一面我都好幾天沒睡著覺哩”。老人激動(dòng)地講述著她與雷鋒的一面之緣。此時(shí)，幾乎整個(gè)車廂的人都圍攏過來聽來人講故事。
老人的出現(xiàn)帶動(dòng)此次活動(dòng)進(jìn)入了另一個(gè)高潮。這讓我突然感到其實(shí)在場(chǎng)的每個(gè)人心中都有一種精神在碰撞，而我們需要做的是不斷喚醒人們內(nèi)心深處的聲音，讓大家敢于學(xué)雷鋒、做雷鋒。如果每個(gè)人都點(diǎn)亮了心中愛的蠟燭，也許白晝前的深夜將不再黑暗。
不知不覺中，暮色已悄然降臨，小分隊(duì)的成員們仔細(xì)清理著每節(jié)車廂的煙灰盒。火車越往南走越覺得北方厚厚的羽絨服有些穿不住了，載著正在行動(dòng)的“雷鋒”們，火車慢慢駛向“春天”。
一個(gè)名字寫滿一座城
12月18日，“重走雷鋒路”的第二天，小分隊(duì)來到了雷鋒故鄉(xiāng)。所有熟悉雷鋒的人都知道，這天是雷鋒的生日。
早晨的長沙微陰，時(shí)而飄著零星小雨。簡單整頓后，雷鋒班班長畢萬昌舉著“重走雷鋒路”小分隊(duì)隊(duì)旗走在最前面，離位于長沙市內(nèi)的雷鋒故居望城區(qū)步行還有將近兩公里的路程。
湖南望城，這個(gè)小得幾乎在中國地圖上找不到的地方，卻走出了一位影響了幾代中國人的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。行走在這座被江澤民同志稱作“希望之城”的老街上，我們發(fā)現(xiàn)無論是政府機(jī)構(gòu)還是個(gè)體小店，都習(xí)慣用“雷鋒”二字來命名，一個(gè)人寫滿了一座城。
在滿是現(xiàn)代元素的建筑中，筆者老遠(yuǎn)就看到了幾間土墻平房，那應(yīng)該就是雷鋒故居了。在雷鋒誕辰72周年的日子里，這個(gè)占地不到80平方米的故居被前來參觀的人群堵的水泄不通。他們中有白發(fā)蒼蒼的老人，系紅領(lǐng)巾的孩子，還有背著印有雷鋒頭像挎包的年輕人。
小分隊(duì)成員雷鋒生前所在團(tuán)解說員徐璐一遍遍地將腦海中的解說詞和這個(gè)真實(shí)的故居做著對(duì)比，仿佛看到了兒時(shí)的雷鋒站在自家的門檻旁，看著天際邊初生的太陽微笑。一波波前來參觀的人群和虔誠的眼神讓我們感到，雷鋒在人們心中依然年輕，他從未離開過。
在長沙期間，小分隊(duì)還拜訪了一位雷鋒故鄉(xiāng)的英雄，并被他的事跡感動(dòng)著。16年前，這個(gè)個(gè)子不高，在人群中幾乎很難被人發(fā)現(xiàn)的普通少年多少次走過那條老街，來到雷鋒故居門前不斷地駐足、凝望。16年后，這個(gè)已經(jīng)是上尉警銜的望城消防支隊(duì)副隊(duì)長蔣愛兵作為千千萬萬傳承雷鋒精神的接力者之一，不斷地用自己的行動(dòng)感染者身邊的每一個(gè)人。在撲救了2217次火災(zāi)和“12·9”長沙黑石鋪液化氣泄漏爆炸事故、四川汶川特大地震、株洲“5·17”塌橋事故處置等812次搶險(xiǎn)救援中，他也數(shù)不清楚自己到底救了多少人。這個(gè)立過四次一等功、人們眼中的大英雄只知道在這一片土地上，每一個(gè)人對(duì)雷鋒精神的信仰都從未間斷過。
在蔣愛兵的講述中，我們感受到的是在雷鋒的故鄉(xiāng)，那是一個(gè)大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以是每個(gè)人。仿佛一個(gè)個(gè)雷鋒站在時(shí)光的隧道門口，在陽光的照射下一張張圓圓的娃娃臉大步向我們走來。
一個(gè)人寫滿了一座城，一座城卻不約而同地做著一個(gè)人。入夜，小分隊(duì)隊(duì)員們又在入住的快捷酒店清理垃圾，綠色的身影穿梭于走廊和樓道間。窗外的又飄起了零星的雨。
一本全班一起寫的作業(yè)
在長沙期間，小分隊(duì)一行人來到了雷鋒當(dāng)年的母校——望城縣雷鋒鎮(zhèn)雷鋒小學(xué)。這個(gè)曾經(jīng)教會(huì)了雷鋒讀書明理、并不斷將人性的美散播出去的地方，如今更是一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)一年級(jí)一班的教室，孩子們一下子圍住了我們這個(gè)和雷鋒有著千絲萬縷聯(lián)系的團(tuán)隊(duì)，并爭(zhēng)先恐后地將紅領(lǐng)巾系在雷鋒班班長和戰(zhàn)士們的脖子上。
在整個(gè)活動(dòng)中，黑板右側(cè)一個(gè)掛在墻上的活頁作業(yè)本給小分隊(duì)所有人留下了極深的印象。
翻開作業(yè)本，里面的每一頁都字跡不同，但卻非常工整。雷鋒小學(xué)的教師告訴我們，為了讓孩子們感受到雷鋒就在身邊，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)“雷鋒作業(yè)本”。這個(gè)每天由不同的孩子來完成的小本子，不僅記錄著孩子們對(duì)當(dāng)天課程的把握，還記錄了一份做事認(rèn)真的習(xí)慣。作業(yè)本的前幾頁由班長、學(xué)習(xí)委員等班干部來完成，這樣一頁一頁傳遍全班。在后面的孩子做“雷鋒的作業(yè)”時(shí)，他們就會(huì)以前面的孩子為榜樣，認(rèn)真工整地完成。在作業(yè)本的第6頁，我們可以清楚地看到那個(gè)叫李湘的孩子曾經(jīng)用橡皮仔仔細(xì)細(xì)地擦掉了寫錯(cuò)的算術(shù)題，和沒被擦過的地方比起來紙變薄了，卻又工工整整地在上面寫上了正確的答案。在下面班主任的評(píng)語上這樣寫著，“你在不斷地進(jìn)步，小雷鋒加油！”
在雷鋒小學(xué)，每個(gè)年級(jí)都有著不同的學(xué)習(xí)雷鋒目標(biāo)，一年級(jí)的孩子是“做最好的自己”。走過他們使用的衛(wèi)生間，簡直干凈得像從未使用過一樣。
如果每一個(gè)還正在換牙的孩子都能在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)從小事做起，踐行雷鋒精神，我想當(dāng)他們長大后，人人都會(huì)是雷鋒，我們將生活在一個(gè)處處都充滿愛的國度。
下課鈴聲響了，剛剛還在操場(chǎng)上嬉笑的孩子們立刻站成一列安靜地走進(jìn)教室。“重走雷鋒路”小分隊(duì)也準(zhǔn)備收拾行李前往下一站。
年輕的雷鋒孕育于這一方水土，這一方水土的雷鋒依然年輕。
一張走過半個(gè)世紀(jì)的存折
12月22日，“重走雷鋒路”小分隊(duì)隊(duì)旗飄揚(yáng)在了北京。擁堵的交通證明著這里的繁華，在經(jīng)歷了近兩個(gè)小時(shí)路途的顛簸，小分隊(duì)隊(duì)員們來到了這座都市里的標(biāo)致性建筑，天安門。這一天的北京非常冷，但小分隊(duì)的每個(gè)人心里都是溫暖的，因?yàn)樗麄儊淼搅死卒h老班長當(dāng)年走過的地方，并大聲地說，“班長，我們來了。”這些踏尋雷鋒足跡的年輕人不斷地回憶著雷鋒日記中的情景和那副雷鋒在天安門前的照片，琢磨著自己能為身邊的人做些什么。
汽車不斷地疾馳在北京的縱橫交錯(cuò)的馬路上，從天安門走過，我們來到了北京大學(xué)政府管理學(xué)院。北京大學(xué)黨委負(fù)責(zé)人從雷鋒生前所在團(tuán)政委呂新勝手中接過兩萬元“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)專項(xiàng)基金，并就“雷鋒存折”落戶的具體細(xì)節(jié)問題進(jìn)行協(xié)商確定。“雷鋒存折”正式落戶北京大學(xué)。
說起“雷鋒存折”，我想很多人并不陌生。上世紀(jì)60年代，雷鋒同志將自己的津貼存入望花區(qū)和平儲(chǔ)蓄所（今撫順工行雷鋒支行），并以部隊(duì)代號(hào)為賬號(hào)多次向社會(huì)捐贈(zèng)存款。1962年雷鋒犧牲后，存折里還剩存款100元。后來，存折被完整地保留下來。截止2010年，本息共計(jì)229.67元。2010年2月，雷鋒生前所在團(tuán)與撫順市工商銀行雷鋒支行協(xié)商決定續(xù)寫雷鋒存折，得到了全體官兵和社會(huì)各界的廣泛支持，并為為賬戶續(xù)存了20多萬元。“雷鋒存折”還先后為玉樹地震災(zāi)區(qū)、西南旱災(zāi)受災(zāi)群眾等進(jìn)行了救助。
一張走過半個(gè)世紀(jì)的存折讓我們繼續(xù)走著雷鋒的路，幫助別人，一路芬芳。
在北京燕京小天鵝公益學(xué)校，我們看到了和平常人們印象中的小學(xué)不太一樣的畫面。走近北京昌平區(qū)的這所打工子弟公益學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還以為到了一座城郊倉庫。紅色的磚瓦平房用厚厚的布簾子阻隔冬日的寒冷。在那個(gè)取暖水管縱橫交錯(cuò)的活動(dòng)板房里，雷鋒班的戰(zhàn)士們給孩子們講著雷鋒的故事，并從“雷鋒存折”中拿出一萬元愛心和書籍傳遞給這個(gè)需要幫助的社會(huì)群體。
離開這所小學(xué)后，小分隊(duì)的每個(gè)人臉上都寫滿了感嘆，面包車再次穿梭于繁華的北京，但大家沉默了。也許學(xué)雷鋒，我們并不需要做太多驚天動(dòng)地的大事，我們今天省下的一件新衣服、一頓肯德基，哪怕一份看似微薄的愛心都會(huì)給這些孩子種下希望的種子。雷鋒存折，存著愛、存著希望。
在北京之行中，“雷鋒存折”分別為北京大學(xué)貧困學(xué)生、北京大學(xué)人民醫(yī)院的貧困白血病患者、北京地壇醫(yī)院關(guān)愛艾滋病患者及病毒感染者的組織“紅絲帶之家”和北京燕京小天鵝公益學(xué)校捐了款。
一位無私的正能量傳遞者
12月25日，“重走雷鋒路”的第9天，小分隊(duì)一行人沿著雷鋒生前軌跡，來到了他曾經(jīng)工作過的地方，鞍山鋼鐵集團(tuán)。
在這里，我們見到了微博粉絲過千萬的當(dāng)代學(xué)雷鋒的楷模——郭明義。在見到郭明義本人前，車上的司機(jī)就打賭說，他一定是帶著藍(lán)色的雷鋒帽，穿著那件具有標(biāo)志性的灰色工作服。果然，司機(jī)沒有說錯(cuò)，這個(gè)已經(jīng)是中央候補(bǔ)委員的“大人物”只比剛才的描述多了一件橘黃色的安全馬甲。
郭明義愛笑，這笑容更是融化了北國霜雪。在零下近30度的礦場(chǎng)邊，他和小分隊(duì)的隊(duì)員們一起唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，在場(chǎng)的每個(gè)人被郭老師的熱情所感染。這讓我想起了雷鋒，在這些天的行程中，無論是在望城的雷鋒紀(jì)念館還是在雷鋒小學(xué)，一路上我看到了很多雷鋒的照片。但無論是哪一張，雷鋒都是在笑的，一種發(fā)自內(nèi)心的笑，這笑容讓人感到的是一種陽光的心態(tài)，只有內(nèi)心真正的笑容才會(huì)不加掩飾地傳遞給身邊的人，讓別人也感到溫暖。
在和郭明義的座談中，他用一口的東北普通話和我們論述著大家最關(guān)心的問題。對(duì)于怎樣帶動(dòng)身邊的人學(xué)雷鋒，他有著自己的理解。
“……你做了好事，別人就會(huì)心存感激，所以這個(gè)人也會(huì)想著和你學(xué)習(xí)。行動(dòng)起來，讓別人看到了，別人覺得好，也就會(huì)去做。我就是很平常的人，也只是做了平常的小事，我很快樂……”
這是一種正能量的傳遞。學(xué)雷鋒從我做起，做好自己的本職工作、力所能及地幫助身邊的人，別人就會(huì)受到你的感染，被感染的人多了，“雷鋒”自然也就多了。
在“重走雷鋒路”的一路上，我思考了很多。雷鋒當(dāng)年做好事是不求回報(bào)的，他不會(huì)擔(dān)心自己做了好事后會(huì)不會(huì)遭到別人另類的眼光和訛詐，做好事是他的習(xí)慣，是奉獻(xiàn)。郭明義做好事是快樂的，快樂讓他不停地做了一輩子的好事，反過來更是收獲了一份陽光的心態(tài)。“子非魚安知魚之樂”，我想，只有我們真正地去不斷嘗試學(xué)雷鋒、做雷鋒，我們才能真正感悟雷鋒精神和郭明義的快樂吧。
12月27日，小分隊(duì)來到位于撫順的雷鋒墓，大家將一支支菊花擺放在墓碑前，并將從雷鋒家鄉(xiāng)采集的“家鄉(xiāng)土”撒在了雷鋒墓旁的小樹林里。
墓前有一座雷鋒的全身塑像，雷鋒正抬頭看著遠(yuǎn)方，開心地笑著。
贊0
