李家是個大家族，太爺爺以前的祖祖輩輩，都是莊稼人，以種地為生。到了太爺爺這一輩，就有幾支經(jīng)商了，在寧遠(yuǎn)城里有了門市和產(chǎn)業(yè)。無論城里還是農(nóng)村，李家人都秉承祖輩家訓(xùn)，“踏實(shí)做事，身體力行”。即使雇了伙計(jì)和長短工，李家人也是帶頭做事，指導(dǎo)和督促他們，把事情做好做細(xì)致，所以，李家商鋪在寧遠(yuǎn)城遠(yuǎn)近聞名，李家人在十里八村都擁有極高人脈。

　　爺爺這輩哥三個，大爺爺和老爺爺在城里謀事，后來老爺爺還成為了政府官員，年老時隨兒子去了美國，大概要把家訓(xùn)傳承到美利堅(jiān)，而爺爺則一直留守農(nóng)村，帶著全家人和李家另外兩支脈過農(nóng)家生活。

　　由于李家家訓(xùn)的影響，李家人幾乎個個煉成能工巧匠。幾個叔伯爺爺除了是種田能手，還是出色的泥瓦匠。做校長的父親，跟著爺爺們耳濡目染，不但學(xué)會了瓦工，還無師自通，悟出了木工技巧，蓋房上梁樣樣精通，就連制作家具也是一門好手藝。年幼的老叔叔，也成了響當(dāng)當(dāng)?shù)耐呓?，二叔叔則是全鄉(xiāng)聞名的鐵算盤。我出生的五間大瓦房，就是爺爺領(lǐng)著家人建造的。在過去年月，李家人雖然個個能干，懷有一技之長，卻沒有靠這個發(fā)家致富。那時，農(nóng)村人蓋房修屋不容易。李家人仁義，都是這家?guī)兔?，那家出工出力，頂多吃口飯，遇到貧困人家，干脆連飯都不吃。

　　家族中身體力行最極致的，是父親。父親這個校長，抓教學(xué)是行家里手，聽課評課導(dǎo)課課課精通，有時還給教師做示范課。在父親管理下，學(xué)校各項(xiàng)工作考核，總能名列前茅。每逢和父親交流，我們認(rèn)為父親事必躬親，太累。父親總是說：農(nóng)村學(xué)校，特別是村小，和城市學(xué)校沒法比，教師少，工作量大，一個蘿卜一個坑，當(dāng)校長的不身體力行，怎么帶動教師工作，提高教學(xué)質(zhì)量？告誡我和弟弟，做人，凡是力所能及的，就不要指望和轉(zhuǎn)嫁別人。

　　父親的瓦工、木工手藝，在校園有了用武之地。節(jié)假日，放學(xué)后，校園里經(jīng)常傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，那是父親為了不影響和耽誤師生工作和學(xué)習(xí)，義務(wù)修維桌椅。父親不必自己維修，學(xué)校有這筆經(jīng)費(fèi)開支，但父親把節(jié)省下的錢用在了教學(xué)上。這樣的開流節(jié)源，“人盡其才”，倒也成為了鄉(xiāng)村的美談。

　　父親身體力行，把自己奉獻(xiàn)給學(xué)校，還讓母親跟著“踏實(shí)做事”，做了“無名義工”。學(xué)校有兩個大花壇，每年都要栽各種花花草草，照理，花草可以買，這不違規(guī)。父親不這樣做，老人家在家里播種，花籽當(dāng)然是向親戚朋友要來的。發(fā)芽，栽種，間苗，侍弄大了再移植到學(xué)?；▔?。遼西春天干旱，母親和父親就要每天澆水，還要除草。學(xué)校省下了買花的錢，父親母親卻付出了辛苦。父親也知道自己過兩年就退休，留錢對他來說也沒什么意義，可父親在為下一任校長留家底。等到父親退休，一個村小，居然有七八萬元經(jīng)費(fèi)，而其他學(xué)校校長退休，學(xué)校經(jīng)費(fèi)都成了負(fù)數(shù)。

　　明年，父親就八十歲高齡，母親也七十八歲了。在我的記憶中，父親母親很少指使我們做這做那，更沒有要求過我們什么。倒是父親母親，在自己的菜園里，為兒女種菜栽花，栽種我們喜歡的苣荬菜，小野蒜，秋葵……就像小時候生活困難，缺少食物和水果，父親就在院子里，種下桃啊杏啊梨啊葡萄啊一樣。種下的是自食其力的種子，結(jié)出的是甜蜜幸福的果子，傳承的是“踏實(shí)做事，身體力行”的家訓(xùn)。

　　一直記得，小時候看爺爺洗腳，我要給爺爺?shù)瓜茨_水，爺爺阻止我說，洗腳水是臟水，不能讓別人倒；自己能做的事，也不能讓別人做，否則會折壽。

　　身為李家后代，工作和生活中，不知不覺地，踐行著“踏實(shí)做事，身體力行”的家訓(xùn)。有時候，單位年輕人想幫我“減負(fù)”，我就向他們講爺爺說給我的話，告訴他們爺爺九十四歲無疾而終，他們聽了也覺得不無道理。