作為一名新時代的青年黨員，讀完《習近平的七年知青歲月》，我們無法切身體會習總書記當年的苦難和壓力，但總書記對人民群眾的一腔熱血、一份深情，深深地打動了我、感染了我、教育了我。結合工作實際，我主要有以下幾方面的學習體會。
“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。”在梁家河的七年知青歲月中，無論是“黑幫子弟”的政治污蔑，還是吃不飽穿不暖的現(xiàn)實困境；無論是跨越“四大關”（跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關）中的種種不適應，還是先后寫下8份入團申請書、10份入黨申請書的壓力與艱辛，都沒有讓青年習近平放棄最初的理想。當面對一位素未謀面的乞丐，僅僅是詢問后得知他曾是與父親并肩的老兵。習近平當即把身上所有的錢和糧票，甚至自己的外套都送給了老兵。這種對老軍人的感恩和對人民的關懷也體現(xiàn)出他對共產主義信仰的深刻理解?！ ?/div>
二、根植愛國為民的家國情懷
七年知青歲月，青年習近平一直把自己看作黃土地的兒子。他用雙腳丈量黃土高原的寬廣與厚度，一心只為讓老百姓過上好日子，這樣的愛民為民情懷孕育了習總書記以人民為中心的發(fā)展思想。由此，我們便不難理解他為什么反復強調“增強人民群眾獲得感”，為什么要求“讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民”，為什么勉勵當代青年“讓青春綻放在祖國最需要的地方”。青春是美好的，也是短暫的，我們青年黨員只有把青春植根在祖國大地，始終牢記自己從群眾中來的身份，始終牢記全心全意為人民服務是自己的天職，才能做出無愧于時代和人民的業(yè)績。
三、鍛造勤奮好學的進取精神
一孔窯洞、一盞煤油燈、兩箱圖書，青年習近平即便身處困頓也沒有失去對知識的渴求，讀書成了他始終堅持的一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求。在讀書過程中他注重分析對比，常常以看一本書為主，同時尋找相關的書籍作為參考，不斷拓展書中的知識。久而久之，讀過的書就融進了靈魂，信手拈來，觸類旁通。基層是最好的課堂，實踐是最好的教材，群眾是最好的老師。身處知識爆炸的信息時代，我們青年黨員必須保持旺盛的求知欲，一方面刻苦學習新理論、掌握新技能，另一方面到群眾中去，拜人民為師，把書本知識中的水分蒸發(fā)掉，逐步提高實際工作能力、提高駕馭復雜局面的能力，把自己鍛煉成基層的政策通和多面手。
四、培養(yǎng)求真務實的良好作風
唯有看到問題的人才能解決問題，唯有接近人民的人才能幫助人民。在七年知青歲月中，習近平始終塌下身子深入群眾，秉持著踏踏實實為人民服務的理念，辦沼氣、辦鐵業(yè)社、代銷點、縫紉社、磨坊……“我們選近平當村支書，最主要的是他做事公道、敢于擔當，能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。他的每一個行動和決策都很務實，都是為老百姓的利益考慮的。”七年知青歲月幫助習總書記看到了基層人民最真實的生活狀態(tài)，聽到了黃土地最真實的聲音，進而幫助他做出正確決斷，一步步實現(xiàn)最初夢想。這也足以啟發(fā)我們青年黨員要把仰望星空與腳踏實地結合起來，把遠大目標與真抓實干結合起來，把統(tǒng)籌大局與抓細抓小結合起來，立足平凡的崗位，以求真務實的工作作風干出不平凡的業(yè)績。
五、塑造潔身自好的優(yōu)秀品質
習近平總書記指出：“青年處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一?？圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”我們青年干部年紀輕、閱歷淺，在工作生活中可能會遇到形形色色的誘惑、面臨各式各樣的風險。對此，更好倍加珍惜機遇珍惜前途，系好人生的“第一?？圩?rdquo;，始終行得正、站得直、坐得穩(wěn)，做一個真正靠得住、信得過的人，經受住實踐和時間的考驗。
習總書記在十九大報告結束的時候說?“青年興則國家興。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。作為一名新時期新時代的青年黨員，我們必須緊緊圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢記中華民族偉大復興的歷史使命，始終保持“一萬年太久，只爭朝夕”的緊迫感和“一錘子接著一錘子敲”的釘釘子精神，以飽滿的斗志和激情投入到黨的建設的偉大事業(yè)中去。
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