老陸去世了。

　　他走的很決絕，他死得很痛快，與他做人做事一樣，從不轉(zhuǎn)彎抹角。

　　早晨起來(lái)，天已放亮，他拉開(kāi)窗簾后，只是往窗外望了一眼，看到下了幾天的雨終于停歇，天氣明朗起來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云，氣息中含澀澀的味道，鳥(niǎo)鳴叫蛙鼓噪，一派生機(jī)勃勃的樣子。老陸已經(jīng)在家里憋悶了幾天，以往每天都要起早，與老伴出去散步，可這幾天他沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)家半步，只是在他那個(gè)半躍層樓上樓下走動(dòng)，所以他異常興奮，他手還未離開(kāi)窗簾，扭頭對(duì)老伴說(shuō)道：“雨終于停了！”

　　他神采奕奕的表情突然停滯在老伴的目光中，與他同時(shí)發(fā)生變化的一瞬間，他拉窗簾的手伸向了前胸，隨之而來(lái)的便是倒臥在床上巨烈的痙孿，渾身抽搐。老伴開(kāi)始束手無(wú)策，既而想起心臟病藥，迅速找來(lái)，他的牙齒已經(jīng)緊緊地咬闔在一起，說(shuō)什么也掰不開(kāi)，勉強(qiáng)塞進(jìn)口中，發(fā)病前后沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，老伴打了120，其實(shí)，那一時(shí)間他靈魂已經(jīng)離他老伴遠(yuǎn)去了，

　　甚至沒(méi)給老婆留下任何的只言片語(yǔ)。

　　他老伴此時(shí)想到我，卻在老陸的手機(jī)里找不到我了號(hào)碼，因?yàn)槲覀z之間從來(lái)沒(méi)有在彼此的通信錄里留號(hào)碼，那號(hào)碼在我們心里裝著呢，只要想到對(duì)方，不用片刻地猶豫，便會(huì)流暢地按在號(hào)碼鍵上，馬上會(huì)聽(tīng)到對(duì)方的回應(yīng)。她老伴找到我單位一個(gè)同志的號(hào)碼，打過(guò)去，讓他通知我說(shuō)：“老陸走了。”

　　我接電話時(shí)非常意外，前不久學(xué)校退休辦搞活動(dòng)，老陸還抽空去了我的辦公室扯了一會(huì)兒呢，再往前的見(jiàn)面是在一個(gè)月左右，同學(xué)的孩子結(jié)婚，我們還一起聚會(huì)，并照了張合影，那是他最后與我們的留影。

　　老陸是我的同學(xué)，函授同學(xué)。有人一直在質(zhì)問(wèn)我們，函授也算同學(xué)嗎？怎么不算，我們是鐵路招收的第一批鐵路所屬大學(xué)的函授生，整個(gè)錦州鐵路局只有二十幾個(gè)人，我們段只考上了我一人，那時(shí)我們的函授生，跟后來(lái)隨便都可以拿到的函授學(xué)歷不一樣，就在我們函授的二十多人里，出了兩個(gè)博士，其中一人還去了北方交通大學(xué)任教，不僅教授，還是博士生導(dǎo)師。還有局級(jí)干部?jī)扇?，處?jí)干部七人，剩下的不是科級(jí)干部，就是有中高級(jí)職稱(chēng)。像我這樣差七分的高考落榜生，剛剛上班就參加函授學(xué)習(xí)的人并不多，而多是已經(jīng)工作多年需要學(xué)歷的人，老陸就是其中的一個(gè)，他年齡比我整整的大了八歲，他在鐵路中專(zhuān)學(xué)校當(dāng)老師。

　　那時(shí)鐵路局對(duì)我們的函授學(xué)習(xí)抓得很緊，每個(gè)月都有四到五天的集中面授時(shí)間，期末考試還要到北京北方交通大學(xué)校園里集中十多天復(fù)習(xí)考試，畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，還讓我們脫產(chǎn)一個(gè)學(xué)期到校學(xué)習(xí)，我與老陸均在電信系的無(wú)線電專(zhuān)業(yè)搞畢業(yè)設(shè)計(jì)。后來(lái)我調(diào)到這個(gè)鐵路中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生科任輔導(dǎo)員，與老陸在一個(gè)單位共事。

　　他很高傲，主要是老陸在每次考試中，總是名列前茅。在我們同學(xué)中，跟他一樣，多都是這所鐵路中專(zhuān)的畢業(yè)生，他們都有多年的專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)歷，學(xué)習(xí)起來(lái)并不費(fèi)勁。他的年齡又大我這么多，天然就有種差距，他會(huì)把我當(dāng)成小屁孩。每次函授集中時(shí)，在我們還努力刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，他們那些人卻聚攏在一起打撲克，而每次考試人家成績(jī)排名還都在前面，而我只能拖后腿。那時(shí)我跟他接觸少的另一個(gè)原因，我當(dāng)輔導(dǎo)員，他當(dāng)班主任，雖我不負(fù)責(zé)他那個(gè)專(zhuān)業(yè)，但他的脾氣秉性出了名的，他曾因打?qū)W生差點(diǎn)受到處分，負(fù)責(zé)他的那個(gè)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員跟他說(shuō)話，都要保持低姿態(tài)，連學(xué)生科長(zhǎng)不敢輕易招惹他。

　　老陸的名字叫陸中石，但我們很少叫他的名字，因?yàn)樗f(shuō)自己的名字又臭又硬。我說(shuō)還有歐陽(yáng)中石呢。他惡狠抓狠地對(duì)我說(shuō)：“人家姓歐陽(yáng)，我姓陸，我是路中的石頭，絆腳石，知道嗎？”

　　函授學(xué)習(xí)期間，看到過(guò)老陸跟那些打撲克的牌友們生氣打架，幾個(gè)人因?yàn)榛谂瞥吵橙氯?，互不相讓?zhuān)瑲獾美详憣⑹种惺Ｏ碌膿淇伺扑核?，順開(kāi)著的窗丟了出去，原本誰(shuí)也沒(méi)人針對(duì)他，可這一舉動(dòng)卻遭來(lái)了大家的不滿(mǎn)，玩牌只是游戲嗎，吵吵鬧鬧也是經(jīng)常的事，你怎么能撕撲克牌呀？這分明是想把矛盾升級(jí)的表現(xiàn)啊。

　　“你，你們聽(tīng)我說(shuō)?！崩详懞苕?zhèn)靜，他的聲音里卻帶有不那么鎮(zhèn)靜尖銳感覺(jué)，讓人也跟著肅靜下來(lái)。

　　“那，咱們一把牌一把牌地捋一遍，看你們吵得是他媽的啥?！彼f(shuō)著話，開(kāi)始用手指著一個(gè)人說(shuō)：“是你要的牌，你出的第一張牌是調(diào)主2。”

　　他們玩的撲克游戲，是最常規(guī)的“掐一”，就是四到五人玩的游戲，一人要牌，其余人一伙，共同對(duì)一個(gè)人“開(kāi)火”，最后看得分能否超過(guò)那個(gè)要分的差額，或是要牌人最后一張要小于至少其他一人的牌，便是輸牌，否則便是贏，并以1分錢(qián)或?qū)W習(xí)地點(diǎn)的食堂飯票為單位計(jì)算輸贏，輸贏多少倒是其次，往往這與自尊有關(guān)。

　　老陸一輪輪地按出牌順序，把每個(gè)人出的牌說(shuō)出，從第一把牌一直說(shuō)到了最后一把，連對(duì)方扣的底牌都說(shuō)出來(lái)了，然后將手伸到那堆撲克牌下，猛然翻過(guò)來(lái)，整堆的牌面朝上，然后從上面一張一張的牌拈出來(lái)，共六張牌，竟與他說(shuō)的底牌一張不差。

　　幾個(gè)人頓時(shí)目瞪口呆，立馬鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也不敢再做爭(zhēng)辯了。這充分展示了他的記憶力，畢業(yè)都過(guò)去了三十多年，每次去北京考試，即使是同學(xué)們重新組合居住的房間，哪個(gè)同學(xué)住在哪個(gè)屋，他竟然還能清楚的記住，這讓我欽佩不已。后來(lái)我寫(xiě)作時(shí)，有些數(shù)據(jù)拿不準(zhǔn)時(shí)，常常會(huì)請(qǐng)教他，我發(fā)現(xiàn)只要他看到過(guò)的，就會(huì)記得住，而且不會(huì)有差錯(cuò)。如果他要是參加一站到底，恐怕他就是最強(qiáng)大腦。

　　老陸說(shuō)這點(diǎn)隨他爸，同時(shí)隨他爸的還有他的性格和脾氣。

　　老陸他爸在鐵路醫(yī)院的主任醫(yī)師，說(shuō)他父親的名字可能沒(méi)有人知道，但綽號(hào)可以在鐵路范圍內(nèi)不說(shuō)家喻戶(hù)曉，恐怕我們這個(gè)年齡以上的人都會(huì)知道。

　　前不久我們同學(xué)聚會(huì)還說(shuō)起了鐵路醫(yī)院，為什么要說(shuō)起這個(gè)醫(yī)院呢，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)屬地化歸屬醫(yī)科大學(xué)的三醫(yī)院，因?yàn)槲夷X梗，卻被這家醫(yī)院誤診為受風(fēng)。大家便追憶我們小的時(shí)候這家醫(yī)院的幾個(gè)醫(yī)生，他們的工資比鐵路局局長(zhǎng)還高。那時(shí)在這座城市里，只能鐵路職工才能享受這種待遇，地方人員的疑難病癥，要通過(guò)關(guān)系才能找到這家醫(yī)院的醫(yī)生診治，還會(huì)當(dāng)作非常了不起的大事。

　　八十年代初，鐵路局第一次給處級(jí)干部蓋樓，因樓的顏色為白色，俗稱(chēng)白公館，老陸父親得到的三層樓住宅，那叫“腰條”，是最好的樓層，他爸不是處級(jí)干部，靠主任醫(yī)師正高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)資歷獲得的。隨著那些老醫(yī)生退休，鐵路社會(huì)功能的屬地化，大量的人才流失，這個(gè)醫(yī)院早已風(fēng)光不在，出現(xiàn)了我這樣的病的誤診也就不足為奇了，大家又當(dāng)笑話式的講起很多我這樣的情況。隨即大家說(shuō)起鐵路那些老醫(yī)生，我說(shuō)到了老陸他爸，大家反應(yīng)并不大，可我說(shuō)到了陸嗑巴，大家說(shuō)那誰(shuí)不知道啊，那是外科的一把刀哇。

　　嚴(yán)格地說(shuō)來(lái)，老陸也有點(diǎn)結(jié)巴，但他并不嚴(yán)重，只是頓句而已。我遇到的結(jié)巴都是聰明人，老陸對(duì)這些也曾有過(guò)自己的論斷——他總有自己的觀點(diǎn)，他認(rèn)為結(jié)巴的原因，是語(yǔ)言跟不上大腦的反應(yīng)所致，也就是說(shuō)，想到的事，不能及時(shí)表達(dá)，就會(huì)了出現(xiàn)這樣的結(jié)果。只要仔細(xì)琢磨一下，他說(shuō)得不無(wú)道理。

　　陸大夫，人們當(dāng)面的叫法，別看背后都叫他的綽號(hào)，沒(méi)人膽敢在他面前那么放肆。陸大夫的出生在一個(gè)有文化的家庭，念到了高中，就是俗稱(chēng)的國(guó)高，那時(shí)有這種學(xué)歷那可了不得，不比現(xiàn)在的一本大學(xué)學(xué)歷差。那時(shí)的人多半以上是文盲，他們知道的只有身邊人，最高有學(xué)歷也就是國(guó)高。日本人投降后，共產(chǎn)黨人建立了人民政府，成立了東滿(mǎn)軍區(qū)，1947年底他從通化參軍入伍，因?yàn)樗形幕袑W(xué)歷，讓他當(dāng)衛(wèi)生員，那時(shí)雖然戰(zhàn)事緊張，他從沒(méi)參加過(guò)真正的戰(zhàn)斗。

　　我黨接收在通化的原偽滿(mǎn)洲陸軍軍醫(yī)學(xué)校，改名為中國(guó)醫(yī)科大學(xué)第三分校。招生時(shí)軍區(qū)便推薦老陸父親去上學(xué)了，那時(shí)多是組織推薦上學(xué)的，像老陸他爸這樣從部隊(duì)來(lái)的，是為部隊(duì)培養(yǎng)軍醫(yī)，部隊(duì)多是些沒(méi)有多少文化的衛(wèi)生員，到學(xué)校學(xué)習(xí)屬于速成性質(zhì)，像老陸父親具有國(guó)高學(xué)歷的沒(méi)幾人，他成了組織上重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，指定了專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)師，老陸父親便師從于日本東京帝國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的劉其昌，他們這些學(xué)員多是為了在戰(zhàn)場(chǎng)上救治傷員的需要，才來(lái)學(xué)習(xí)的，劉其昌不僅受過(guò)良好醫(yī)學(xué)理論的教育，還有著豐富的外科手術(shù)實(shí)踐，對(duì)燒傷凍傷及那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)傷員的救治有著一整套的教學(xué)治療經(jīng)驗(yàn)。

　　通化，地處長(zhǎng)白山角下，到了1945年還曾為偽滿(mǎn)洲國(guó)首都，也是東北抗日聯(lián)軍打擊日寇最活躍的地方，戰(zhàn)斗就要有傷兵，在劉其昌救治的槍傷燒傷人員不計(jì)其數(shù)，還有在冰天雪地凍傷人員，在這方面他有著自己的研究，也算是獨(dú)門(mén)絕技，老陸父親這時(shí)應(yīng)該稱(chēng)作陸學(xué)員才對(duì)，在跟劉其昌老師學(xué)習(xí)期間受益匪淺，也可能劉老師從偽政府過(guò)來(lái)人員，為了脫胎換骨，竭盡全力地把自己所掌握的知識(shí)傳授給這些學(xué)員。

　　隨著東北全境解放，只學(xué)了一年速成的學(xué)員跟著部隊(duì)南下，去解放全中國(guó)。而只有少部分導(dǎo)師單獨(dú)指導(dǎo)下的學(xué)生，隨著學(xué)校搬遷到了哈爾濱，這些學(xué)生里就有老陸的父親，他與劉其昌老師到了新合并組建成立的哈爾濱醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)深造，這所大學(xué)是以伍連德創(chuàng)建的醫(yī)學(xué)學(xué)校為班底的大學(xué)。

　　陸學(xué)員正在進(jìn)步，當(dāng)時(shí)找組織堅(jiān)決要求南下，他認(rèn)為參加解放全中國(guó)的戰(zhàn)斗才最光榮。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他進(jìn)行了耐心的思想工作，說(shuō)到哪里都是革命的工作需要，讓他服從組織安排。他剛剛?cè)朦h，入黨就要聽(tīng)組織的安排，沒(méi)辦法，他只好跟著他的劉老師去了哈爾濱。

　　到了哈爾濱醫(yī)科大學(xué)，學(xué)習(xí)很正規(guī)，那時(shí)都是使用日本和俄國(guó)的醫(yī)學(xué)教材，陸學(xué)員學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。這時(shí)大批國(guó)外回國(guó)搞建設(shè)的專(zhuān)家學(xué)者形成了一種趨勢(shì)，用現(xiàn)在的話說(shuō)，叫歸國(guó)潮，是受到祖國(guó)建設(shè)的感召，那些心向祖國(guó)的人才排除各種阻力回國(guó)，其中就有回國(guó)后受到周總理親自接見(jiàn)的美國(guó)的外科專(zhuān)家陳道光博士，他在國(guó)際醫(yī)學(xué)界享有非常高的知名度，他被安排在了哈爾濱醫(yī)科大學(xué)任教授。

　　那時(shí)的陸學(xué)員已經(jīng)跟著劉其昌學(xué)習(xí)到了第三年，再有一年便畢業(yè)了，可學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到陸學(xué)員，說(shuō)陳教授相中了他，要培養(yǎng)他做弟子。

　　那時(shí)的學(xué)校還沒(méi)有什么碩士博士一說(shuō)，陸學(xué)員是從部隊(duì)帶工資過(guò)來(lái)上學(xué)的。陳道光這個(gè)人很挑剔，一般人難入他法眼，多少學(xué)生都想成為他的徒弟，校領(lǐng)導(dǎo)也做過(guò)他的工作，可他堅(jiān)決不同意，他說(shuō)師徒關(guān)系要的不僅是有緣人，還要對(duì)身體研究有相當(dāng)悟性的細(xì)心人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)懼怕他，不敢招惹他，只能任由他挑選自己要帶的徒弟。

　　相中陸學(xué)員，主要是陸學(xué)員參與的一次觀摩手術(shù)，陳道光教授主刀，他對(duì)一些動(dòng)作要領(lǐng)，特別是一些小細(xì)節(jié)進(jìn)行了講解，整個(gè)手術(shù)他都在絮絮叨叨，尤其他那半通不通的普通話，很難讓人聽(tīng)得懂。待做完手術(shù)，去盥洗室，正在獨(dú)享盥洗間的盆池洗手的陳教授，回頭望著一圈正在等待盆池洗手的人們，一邊甩著手上的水，一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這個(gè)手術(shù)后的病人會(huì)死的?！?/p>

　　大小大夫一律地驚愕，不敢相信陳道光做的手術(shù)也會(huì)死人。

　　他詭譎地一笑道：“人都是治死的，沒(méi)有哪個(gè)大夫能救得活患者，只是暫時(shí)挽救一下罷了?！闭f(shuō)完話，他說(shuō)出手術(shù)的一個(gè)細(xì)節(jié)，要大家說(shuō)明一下為什么。大家面面相覷，只有陸學(xué)員不僅詳細(xì)地說(shuō)了當(dāng)時(shí)陳教授的用刀方法，還說(shuō)清了那個(gè)細(xì)節(jié)的重要性。

　　陳道光只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，甩著手離去。大家一擁而上，排在盆池邊上洗手，誰(shuí)也沒(méi)拿剛才陳教授的提問(wèn)當(dāng)回事。陳道光卻找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)要帶個(gè)徒弟，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)高興壞了，陳教授終于答應(yīng)要帶學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)哪能不高興啊，忙問(wèn)是哪個(gè)學(xué)生？陳道光一時(shí)語(yǔ)塞，他連領(lǐng)導(dǎo)的姓名都不記得，哪還會(huì)記得學(xué)生的姓名，可他記得學(xué)生的一個(gè)特征，說(shuō)：“就是那個(gè)嗑巴的同學(xué)?！?/p>

　　他走后，領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)有些為難，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)知道這個(gè)嗑巴就是陸學(xué)員，當(dāng)然知道他是劉其昌的學(xué)生，而且知道再有一年即將畢業(yè)工作。而陳道光提出來(lái)哪個(gè)學(xué)生是不容置疑的，那是權(quán)威，領(lǐng)導(dǎo)只好去做陸學(xué)員的工作。那時(shí)陸學(xué)員正在處女朋友，是臨床醫(yī)院的護(hù)士，準(zhǔn)備在畢業(yè)后結(jié)婚，畢業(yè)后有了正式的工作，工資有保障，生活就能安定下來(lái)。于是，他拒絕了。校領(lǐng)導(dǎo)知道他的心思，說(shuō)：“學(xué)習(xí)期間可以同意你結(jié)婚?！?/p>

　　那時(shí)結(jié)婚需要組織上的批準(zhǔn)，可陸學(xué)員仍然說(shuō)不，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只得說(shuō)：“你再考慮考慮?！?/p>

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始從側(cè)翼發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，找來(lái)他的導(dǎo)師劉其昌幫助做說(shuō)服工作。劉其昌對(duì)自己的學(xué)生循循善誘，說(shuō)：“做陳教授弟子機(jī)會(huì)難得，這是多少人巴望不得的事，而他能主動(dòng)上門(mén)認(rèn)定你，他主要看中你的能力。”

　　陸學(xué)員還是不情不愿，說(shuō)：“劉老師，我只有一年就跟您到畢業(yè)了，我還有好多東西，在您那里沒(méi)學(xué)到手啊?！?/p>

　　劉其昌心有不舍，但還是勸說(shuō)：“他能主動(dòng)招你當(dāng)學(xué)生，難得啊，其實(shí)我教你也就這么多了，再讓你更進(jìn)一步，我可沒(méi)那么大的本事，在我這里你再也學(xué)不到太多的知識(shí)了。陳教授是國(guó)際一流美國(guó)著名大學(xué)教育出來(lái)的醫(yī)學(xué)博士，本領(lǐng)大著呢，你要是向他學(xué)習(xí)西洋醫(yī)學(xué)那一套知識(shí)，可以東西方合璧，今后你在醫(yī)學(xué)界可就天下無(wú)敵了?！?/p>

　　陸學(xué)員聽(tīng)了劉老師的這句話，才動(dòng)了心?；厝ヅc女朋友一商量，女朋友也支持他繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，兩人商議提前結(jié)婚，然后再去跟陳教授學(xué)習(xí)。陸學(xué)員結(jié)婚要求馬上得到了組織的批準(zhǔn)，一般在學(xué)期間學(xué)校是不允許學(xué)生結(jié)婚的，當(dāng)然這也可理解為他是享有工資的在職學(xué)員的特殊性。陸學(xué)員隨即結(jié)婚，一年多以后才有老陸出生。

　　我與老陸真正的接觸，還是我調(diào)入電子教研室在一起工作開(kāi)始的。函授學(xué)習(xí)中間，我調(diào)入到這所中專(zhuān)學(xué)校，函授畢業(yè)后，我從學(xué)生科先到實(shí)驗(yàn)室當(dāng)助理實(shí)驗(yàn)師，隨即開(kāi)始評(píng)實(shí)驗(yàn)師?？蓪?shí)驗(yàn)室多是回潮時(shí)的那批老中專(zhuān)生，上班的年頭多，而指標(biāo)卻少，因評(píng)職稱(chēng)互相鬧得狗血噴頭。因?yàn)楹谟辛舜髮W(xué)本科文憑，把我調(diào)到教學(xué)部門(mén)，當(dāng)任課教師，中級(jí)講師的崗位多，評(píng)上中級(jí)職務(wù)肯定沒(méi)問(wèn)題。

　　教務(wù)科科長(zhǎng)找我談，讓我去電子教研室，說(shuō)：“你跟陸老師還是函授同學(xué)?！?/p>

　　科長(zhǎng)有意把函授兩個(gè)字說(shuō)得很重，這里有種輕視的態(tài)度。老陸是電子教研室主任，其實(shí)我不愿意跟老陸在一個(gè)教研室工作，知道他的脾氣，怕有人說(shuō)我們是“兩個(gè)叫驢栓在一個(gè)槽子上”。之前，我被臨時(shí)抽調(diào)校慶辦，老陸在校慶那天，因?yàn)榘才诺木鄄统隽它c(diǎn)差錯(cuò)，把他們幾個(gè)人在名單上遺漏掉了，讓他抓到了把柄，帶著幾個(gè)教師坐在食堂大門(mén)口席地就餐，以示抗議。上下領(lǐng)導(dǎo)知道后，怕那些來(lái)校的校友嘉賓看熱鬧，忙做補(bǔ)救措施，挽回不良影響。

　　安排我去電子教研室是領(lǐng)導(dǎo)的決定，我也只好硬著頭皮去找老陸報(bào)到了。

　　評(píng)講師需要的必備條件，要有當(dāng)過(guò)班主任的經(jīng)歷，我之前雖然是做過(guò)學(xué)生工作的輔導(dǎo)員，但按文件不能等同起來(lái)，而且評(píng)職在際，老陸不由分說(shuō)，直接表態(tài)，當(dāng)即便把他帶那個(gè)班交給了我說(shuō)：“這，就是讓八十歲老奶奶避孕，純屬走形式?！?/p>

　　老陸帶的班也很有個(gè)性，一般人要是接下來(lái)當(dāng)班主任，也不太容易。他選擇的班長(zhǎng)團(tuán)支部書(shū)記班級(jí)干部一干人等都很有特點(diǎn)，都是些七個(gè)不服八個(gè)不忿的。老陸還立了規(guī)矩，班級(jí)的事只有他一人做主，如果他不表態(tài)，即使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的事也落實(shí)不下去。這個(gè)班我接手后，延續(xù)了他的作法，并進(jìn)行深入的改造，那個(gè)班學(xué)校競(jìng)評(píng)幾乎每次都是第一。尤其學(xué)習(xí)成績(jī)，過(guò)去那些班干部一到評(píng)先，成績(jī)這一關(guān)總是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。我抓了這一項(xiàng)的提高，那一年不僅班級(jí)獲了校三好班，還是唯一獲鐵路局的三好班級(jí)，最絕的是獲得鐵路局、學(xué)校的又是優(yōu)秀學(xué)子、又是三好學(xué)生、又是優(yōu)秀學(xué)生干部共有十二人，老陸說(shuō)我這是連蒙帶騙，到處找各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取，別的班是六人就頂格了。

　　我跟老陸兩人有很相同相似的經(jīng)歷，都是來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)工人，都是校黨委書(shū)記調(diào)來(lái)的人，所以性情秉性相當(dāng)。老陸評(píng)職也不順利，連續(xù)參評(píng)兩年后才評(píng)上講師。要論起業(yè)務(wù)能力，在學(xué)校里沒(méi)人能比得上老陸，鐵路企業(yè)辦學(xué)，沒(méi)有那些什么科研設(shè)計(jì)一類(lèi)的閑雜事，主要是靠教學(xué)能力。老陸上課時(shí)的電路圖，不用尺就可以畫(huà)得橫平豎直，掌握這技藝的，甭說(shuō)咱們學(xué)校、鐵路局，就是拿到全國(guó)教學(xué)課堂也為數(shù)不多，他的教學(xué)水平更不必去說(shuō)了，不管多復(fù)雜的內(nèi)容，讓他拿捏得十分準(zhǔn)確到位，聽(tīng)過(guò)他的幾堂課后，我徹底服氣了。

　　他這樣的技能型的人才，卻在評(píng)職上不順利，確實(shí)令人匪夷所思，關(guān)鍵問(wèn)題就是太“杠上”，凡是領(lǐng)導(dǎo)過(guò)他的教研室主任教務(wù)科科長(zhǎng)，直至主管校長(zhǎng)，還有相關(guān)的管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，只要涉及到具體事務(wù)不遂他的意愿，他總會(huì)提出自己的觀點(diǎn)和看法，沒(méi)人能駁倒他，可人家卻認(rèn)為他是在故意“頂?！保f(shuō)自己從不怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，并號(hào)稱(chēng)將自己的那些相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“一網(wǎng)打盡”。

　　我跟老陸在一起工作了十六年，他說(shuō)自已脾氣太操蛋，就跟我對(duì)脾氣，說(shuō)是我改造了他。那時(shí)的我，也是帶有情緒，并準(zhǔn)備調(diào)離學(xué)校，便開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，不承想寫(xiě)作卻冒頭出彩，參加市和鐵路局的筆會(huì)，每次都能拿走我的小說(shuō)發(fā)表，什么叫東方不亮西方亮，什么叫無(wú)意插柳柳成蔭呢，很多老師都說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，可不管他們?cè)趺凑f(shuō)，不只是得到稿費(fèi)，還有為企業(yè)寫(xiě)有償?shù)膱?bào)告文學(xué)寫(xiě)電視專(zhuān)題片解說(shuō)詞一類(lèi)，得到經(jīng)濟(jì)報(bào)酬極其豐厚。

　　老陸之所以說(shuō)我改變了他，其主要原因是我們教研室因?yàn)橛辛宋业馁Y助，常常出去吃喝玩樂(lè)。剛開(kāi)始，老陸有所忌憚，特別是教研室的唯一個(gè)女性也是剛剛離婚，怕別人說(shuō)閑話。我說(shuō)正是她處于情緒低落時(shí)期，才應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)她，讓她開(kāi)心才是。

　　我們這樣吃吃喝喝，似乎破壞了教師的形象，有人去黨委反映說(shuō)我們有悖老師的尊嚴(yán)。黨委領(lǐng)導(dǎo)讓教務(wù)支部書(shū)記找到老陸側(cè)面提醒一下。

　　老陸眼睛一瞪，說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)說(shuō)的？這是我們的業(yè)余生活，我們也沒(méi)影響到教書(shū)育人啊，他們的干涉得了嗎？有能耐的，讓這個(gè)人當(dāng)面來(lái)理論理論，別拿誰(shuí)豆包不當(dāng)干糧?！?/p>

　　老陸在此期限間只有一次與教務(wù)干事吵了一架，還“掃邊”到了教務(wù)科的副科長(zhǎng)，那天是監(jiān)考，副科長(zhǎng)問(wèn)我們中午是不是喝酒了？我不明就里，矢口否認(rèn)。監(jiān)考結(jié)束后，才知老陸的發(fā)脾氣，其實(shí)老陸不喝酒，或是飲極少量的酒。教務(wù)科副科長(zhǎng)不過(guò)是為他找借口下臺(tái)階。我當(dāng)晚組織酒局，叫上教務(wù)科一干人等，說(shuō)是老陸的陪罪酒，這些人到場(chǎng)，老陸明白三分，借坡下驢，稱(chēng)自己就這驢脾氣，各位海涵，說(shuō)著做抱拳狀，把手中一杯啤酒喝了個(gè)凈光。教務(wù)科一把老科長(zhǎng)，趁機(jī)調(diào)解說(shuō)：“你們這哪到哪啊，只有我領(lǐng)教過(guò)老陸的厲害?！?/p>

　　科長(zhǎng)說(shuō)起以前老陸與他發(fā)生沖突的一件事，學(xué)校讓教務(wù)科報(bào)一個(gè)鐵路名師，大家推舉了老陸，可教務(wù)科科長(zhǎng)在支部開(kāi)會(huì)時(shí)反對(duì)，他推薦了原同在一個(gè)教研室工作的年輕教師。老陸不知道也就罷了，可壞就壞在支部開(kāi)會(huì)后，有人走漏了消息，給他透了風(fēng)。老陸知道后，找到了科長(zhǎng)，說(shuō)他偏向了那個(gè)年輕教師，那個(gè)教師與老陸無(wú)法相比，老陸說(shuō)我評(píng)上評(píng)不上無(wú)所謂，可名師是為學(xué)校甚至鐵路樹(shù)標(biāo)桿的，比那個(gè)年輕教師強(qiáng)的大有人在?？崎L(zhǎng)不糾纏名師的事，讓他把違犯組織原則，透露支部會(huì)議消息的人說(shuō)出來(lái)。老陸挺直胸膛，顯出仗義，說(shuō)：“你，想讓我出賣(mài)別人，你，拿我當(dāng)成了他媽的什么人了?！?/p>

　　老陸這個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，會(huì)思辨講道理，推選他去當(dāng)職工代表，為的是讓他在職工代表大會(huì)上發(fā)言，往往表達(dá)的都是反對(duì)意見(jiàn)。有些職工代表總是背后來(lái)撮弄他，讓他把這些人的意見(jiàn)帶上去。我對(duì)老陸說(shuō)：“他們也是職工代表，為什么不在會(huì)上自己說(shuō)？這些人目的就是他們既不得罪人，又想得到好處?！?/p>

　　老陸憤恨地說(shuō)：“這幫王八犢子，就想利用我這張嘴替他們說(shuō)話?！?/p>

　　其實(shí)我也有件事一直瞞著老陸，與因鐵路名師給他透風(fēng)的那個(gè)人有關(guān)。剛上任的學(xué)校一把手，將教務(wù)科教師一分為三，成立了三個(gè)專(zhuān)業(yè)部，教務(wù)科只作為職能管理部門(mén)，沒(méi)有了過(guò)去的權(quán)力。我和老陸屬于電信部下屬的教研室，部主任是另一教研室主任直接提上來(lái)的，就是前面講過(guò)與教務(wù)科科長(zhǎng)發(fā)生沖突推薦的那個(gè)年輕的名師，那個(gè)主任與大多數(shù)人不眭，可這時(shí)他成了部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，但在黨支部成立時(shí)，他恐怕會(huì)遇到阻礙，因?yàn)檫@個(gè)主任的群眾關(guān)系差，能否當(dāng)選為支部委員，進(jìn)而成為支部書(shū)記，應(yīng)該說(shuō)是岌岌可危。

　　學(xué)校一把手私下里給我打了電話，說(shuō)他知道大家對(duì)那個(gè)主任的態(tài)度，讓我?guī)椭龉ぷ?，別出現(xiàn)主任落選現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校今后的工作不力。我知道一把手是給我戴高帽，但我還是頂撞他說(shuō)：“要是對(duì)學(xué)校工作不力，就不應(yīng)提拔他，你也知道他為什么群眾關(guān)系不好吧?！?/p>

　　我說(shuō)過(guò)后，對(duì)方半晌沒(méi)言語(yǔ)，他肯定知其原因。本來(lái)這個(gè)主任在各個(gè)場(chǎng)合，特別是職工代表大會(huì)上總喜歡說(shuō)三道四，貌似為教師說(shuō)公道話，可教務(wù)科科長(zhǎng)把他調(diào)到教務(wù)科當(dāng)了主任干事后，卻一改過(guò)去的作風(fēng)，在一個(gè)為行政干部爭(zhēng)利益的表決中，他卻站在了老師的對(duì)立面，從此教師對(duì)他非常反感，以至于他不得不從教務(wù)科又回到了教研室。

　　“人啊，要是態(tài)度總不變，那只是性格問(wèn)題，要是總變，那絕對(duì)是人格問(wèn)題了?！蔽艺f(shuō)。

　　一把手長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)：“我也知道這個(gè)人情況，可現(xiàn)在的教務(wù)科的那些教研室主任與教務(wù)科科長(zhǎng)密切，簡(jiǎn)直是死板一塊，我需要反對(duì)派呀。”

　　他居然用了反對(duì)派，我只能“呵呵”笑了。

　　“我這也是從組織角度考慮，如果主任不當(dāng)選，不能一肩挑，無(wú)論是學(xué)校黨委，還是學(xué)校工作都將遭受一個(gè)沉重的打擊?！闭f(shuō)著他又打出了感情牌，說(shuō)：“從我個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，因用人不當(dāng)也要負(fù)責(zé)的，因?yàn)樵蹅儌z是鐵哥們，我才私下給你打電話?！?/p>

　　他的話說(shuō)到這份上了，我只能說(shuō)：“我既然是黨員，就要從學(xué)校大局出發(fā)，但我只能保證自己投他一票。但我要說(shuō)，你使用這個(gè)人是雙刃劍，扎到了別人，同時(shí)也會(huì)砍傷了自己?！?/p>

　　“好兄弟，你說(shuō)的話我明白?！币话咽值脑捓锟隙ㄓ袘?yīng)付的成分。

　　選舉結(jié)果，這個(gè)主任僅比另一人多出了一票勝出。老陸非常奇怪，按照他的計(jì)算，那個(gè)主任應(yīng)該差距極大，他問(wèn)我怎么投票時(shí)，我撒了個(gè)謊，說(shuō)除主任沒(méi)投之外，另一落選人我也沒(méi)劃票。

　　老陸很生氣，埋怨我說(shuō)：“你應(yīng)該投另一個(gè)人的票啊，他倆平票，還有一爭(zhēng)啊?！?/p>

　　老陸正是在這個(gè)時(shí)期，才認(rèn)識(shí)到了一些人的本質(zhì)，那個(gè)支部給他透風(fēng)的人，一直撮弄大家投反對(duì)票，可這次選舉后，這個(gè)人替換成了電信部的基礎(chǔ)室主任，不能不使人產(chǎn)生聯(lián)想，他同我一樣，肯定也是一把手做工作的結(jié)果，并得到了某種許愿。后來(lái)這個(gè)人沒(méi)有得到進(jìn)一步提拔，抑郁成疾，原本都認(rèn)為老陸與那人以前是鄰居，又是關(guān)系走得很近的人，可那個(gè)人患病住院一直到死，就因?yàn)檫@個(gè)原因，他始終沒(méi)去探望。老陸這個(gè)人，愛(ài)憎分明不打折扣。

　　如果這個(gè)主任那次沒(méi)有當(dāng)選，就會(huì)止步于中層干部了，無(wú)法進(jìn)一步提升。可又一新的行政領(lǐng)導(dǎo)上任后，便與一把手開(kāi)始做對(duì)，得到了提拔，成為了學(xué)校的副職。

　　正是因?yàn)檫@個(gè)人主管教學(xué)和評(píng)職工作，老陸才拒絕評(píng)教授，一直到退休還是副教授，不知這是不是他一生的遺憾。而我評(píng)教授時(shí)，確遇那人的阻力，連續(xù)兩年沒(méi)有評(píng)上，在換主管領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，才勉強(qiáng)評(píng)上。

　　我在選舉這件事上撒謊覺(jué)得對(duì)不起老陸，他不知道主任多出的關(guān)鍵一票是我投的。

　　我的最好時(shí)期，是幸福的90年代。說(shuō)到幸福，就是有老陸一直都在罩著我，有老陸在，別人怕他，更沒(méi)人敢招惹我。那時(shí)我總想調(diào)離學(xué)校，沒(méi)有什么顧慮，無(wú)欲則剛，我們不坐班，除了寫(xiě)作，外面的事務(wù)繁多，天天不著閑，除了上那幾堂課，什么政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我?guī)缀醪粊?lái)參加，教師檔案中，總是用一句質(zhì)量良好地完成教學(xué)任務(wù)總結(jié)。老陸在教研室主任一欄寫(xiě)上同意，教務(wù)科科長(zhǎng)也會(huì)蓋上他的印章，那么多年只有管教材教師檔案的教務(wù)干事提過(guò)意見(jiàn)，老陸不滿(mǎn)地說(shuō)：“不就是那么回事，寫(xiě)得那么多，不過(guò)是為自己貼金罷了?！?/p>

　　我聽(tīng)說(shuō)后，那年的總結(jié)一欄我便全部寫(xiě)滿(mǎn)，從全國(guó)到鐵道部鐵路局教育處學(xué)校教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)的名字及正確關(guān)懷培養(yǎng)教育一類(lèi)，直至寫(xiě)在教研室主任陸中石親自指揮親自領(lǐng)導(dǎo)下質(zhì)量良好地完成了教學(xué)任務(wù)，氣得那個(gè)教務(wù)干事讓我還是按往年那么去寫(xiě)。

　　教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)年年要求寫(xiě)的教書(shū)育人計(jì)劃，我從沒(méi)寫(xiě)過(guò)。那年教務(wù)科要檢查每個(gè)人的教書(shū)育人計(jì)劃，老陸無(wú)奈，寫(xiě)后，讓我抄他的。不曾想科長(zhǎng)在全體教師大會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，用老陸的話說(shuō)：“這，這可上哪說(shuō)理去?！?/p>

　　老陸和我上課也不像其他教師那樣按時(shí)守點(diǎn)，按計(jì)劃上課也就是在一節(jié)課，另一節(jié)課留作業(yè)要求學(xué)生在課堂上完成，這避免課下互相抄作業(yè)現(xiàn)象，這辦法效果極佳，學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們顯得無(wú)所事是，串到教師休息室或去教學(xué)樓的幾個(gè)辦公室去閑聊，但我們從來(lái)沒(méi)被教學(xué)檢查人員逮住過(guò)。一到期中期末考試階段，老陸便提醒堅(jiān)守崗位，結(jié)果每次這期間被抓到的教師從沒(méi)有我們，還因我們堅(jiān)守課堂受到過(guò)表?yè)P(yáng)。

　　老陸與我共事這么多年，感情一直非常好。他說(shuō)我彌補(bǔ)了他協(xié)調(diào)交往的短板，我恰恰在各方面關(guān)系處得好，老陸那幾年再無(wú)發(fā)生與上級(jí)爭(zhēng)執(zhí)的事，我們的先進(jìn)也沒(méi)少得，鐵路局和學(xué)校的先進(jìn)教師盡收囊中。像我這樣的人還得過(guò)校先進(jìn)教師，省自學(xué)成才先進(jìn)個(gè)人，真就像老陸所說(shuō)沒(méi)處找人說(shuō)理去。

　　老陸聰明，玩世不恭，喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)，特別要說(shuō)的是老陸做事有規(guī)有矩，書(shū)桌東西擺放總是整整齊齊，天天早早過(guò)來(lái)，總是把屋子打掃干凈，開(kāi)水打好，靜等我們的到來(lái)。后來(lái)我們的教研室的幾個(gè)人陸續(xù)都調(diào)出了，只剩下我們兩個(gè)人，便合并到了通信教研室，但我們的規(guī)格卻沒(méi)有降低，不管別的辦公室人員多得如何緊張，沒(méi)人敢撼動(dòng)我們兩人獨(dú)占的辦公室。他那個(gè)十幾年如一日為我們服務(wù)的習(xí)慣，服務(wù)到了我一個(gè)人的頭上，如有一天意外沒(méi)有開(kāi)水沏茶，我佯怒地質(zhì)問(wèn)，他表示出虛心接受的樣子，說(shuō)今天停水一類(lèi)理由。別人看到，玩笑說(shuō)我欺負(fù)他。他嚴(yán)肅地怒斥對(duì)方，說(shuō)：“這，你們也當(dāng)真？我打水也是一種鍛煉?！?/p>

　　我調(diào)出教研室，進(jìn)了機(jī)關(guān)，但我還堅(jiān)持上課，我們倆上課要是不在一個(gè)樓層，即使下課那十分鐘的課休，他也要到我那樓層的教師休息室來(lái)找我，用小品的話來(lái)說(shuō)是聊“十分鐘的”，別人都感到奇怪，我們兩個(gè)大老爺們有啥聊的，可我們就是有話要說(shuō)。大家都說(shuō)老陸如何對(duì)我好，老陸卻說(shuō)我改變了他。在別人眼里，我們總在插科打諢，葷素搭配，嬉笑怒罵，沒(méi)個(gè)正經(jīng)。老陸說(shuō)他的朋友并不多，說(shuō)我是他兄弟夠哥們，他家有的大事小情，都跟我商議，他的父母去世我因去開(kāi)會(huì)沒(méi)幫上忙，但他的岳父岳母都是我?guī)椭系撵`車(chē)——以至于后來(lái)還有他本人。

　　老陸的性格和記憶力，與他父親遺傳有關(guān)。當(dāng)年還是學(xué)員的老陸父親師從陳道光，所有人都認(rèn)為這是件光彩的事，而陸學(xué)員并不覺(jué)得。那時(shí)的陳道光教授年齡還不到四十歲，正是精力充沛的時(shí)候，卻得到那么多的名譽(yù)和地位，特別是回到祖國(guó)后，給了他很多的待遇，讓他有著驕傲的資本，在學(xué)校更是我行我素，不拿任何人甚至領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)回事，他招收陸學(xué)員為弟子就是一例。教學(xué)隨心所欲，上課從來(lái)不拿教材，想到哪里就講到哪里，還經(jīng)常提問(wèn)，讓大家回答剛才所講的內(nèi)容，老師在前面教，學(xué)生在下面記，一不留神落下了就會(huì)補(bǔ)不上。所以，學(xué)生們學(xué)得都特別認(rèn)真。陸學(xué)員的記憶力就是在那時(shí)鍛煉出來(lái)的，繼而遺傳給了兒子老陸。

　　陳道光教授與劉其昌老師的教學(xué)方式大相徑庭，劉老師規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，偶爾也會(huì)用日語(yǔ)說(shuō)明某個(gè)醫(yī)學(xué)概念，可他總是要翻譯過(guò)來(lái)，而陳教授用不標(biāo)準(zhǔn)的普遍話里隨意夾雜著英語(yǔ)，若有人提問(wèn)，他不耐煩地讓學(xué)生去圖書(shū)館去找答案。通常陸學(xué)員去圖書(shū)館，把相關(guān)學(xué)習(xí)的圖書(shū)借回來(lái)，他畢竟有了劉其昌老師帶他學(xué)習(xí)的三年基礎(chǔ)，通常是在陳道光教授這一科還沒(méi)講授時(shí)，他已把課程先自學(xué)后，再去聽(tīng)陳教授的課，這樣才會(huì)跟上進(jìn)度。

　　陸學(xué)員對(duì)陳教授的作法很反感，上課時(shí)他常常坐在椅子上，將腿放在講桌的桌面上，脫去襪子，擺動(dòng)大姆腳趾，讓聽(tīng)課的學(xué)生挨個(gè)上來(lái)，回答這個(gè)大姆腳趾都會(huì)牽動(dòng)到哪幾根神經(jīng)。更有甚者，他還會(huì)用過(guò)經(jīng)典方法戲弄學(xué)生，他帶著學(xué)生去臨床檢查，看到一個(gè)患者的尿瓶沒(méi)有倒掉，便端起來(lái)，把手指頭伸進(jìn)尿液蘸了一下，然后取出來(lái)，放在口中嘗了一嘗。然后讓學(xué)生們?nèi)绶ㄅ谥?，大家?jiàn)陳教授帶了頭，都爭(zhēng)先恐后地嘗了起來(lái)。他問(wèn)學(xué)生嘗到什么味？大家各抒己見(jiàn)，待大家各種各樣的表述之后，他取笑道：“你們?cè)趺礇](méi)有注意到我伸進(jìn)去的是食指，含在嘴中的那是中指啊?！?/p>

　　陳道光教授像這樣戲弄取笑學(xué)生的事例非常多，也有人向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，領(lǐng)導(dǎo)雖對(duì)他厭惡至極，但拘于陳教授的醫(yī)技名聲為學(xué)校賺得了榮譽(yù)，確實(shí)得罪不起，只好做學(xué)生的工作，講師道尊嚴(yán)，別跟老師計(jì)較這些細(xì)枝末節(jié)，知識(shí)學(xué)到手才是正道。學(xué)生也沒(méi)辦法，只能忍受。

　　陸學(xué)員看在眼里，記在心上，無(wú)奈自己是個(gè)學(xué)員，但從另一方面來(lái)講，他在導(dǎo)師那里學(xué)到的是他一生所享用的治病救人的真本領(lǐng)。陸學(xué)員在陳教授身邊四年，讓他看不慣事情太多了，而且又多念了三年的書(shū)，當(dāng)他以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束學(xué)業(yè)后，他是帶著怨氣去臨床醫(yī)院工作的。當(dāng)年與他一起受教于劉其昌的那批同學(xué)，這時(shí)都已經(jīng)是主治醫(yī)生了，而他多念了三年，卻還是個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生。

　　上班不久的黨組織的會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)黨員多給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)，要敢于向權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，以便促進(jìn)思想和工作作風(fēng)改善，說(shuō)這是為黨的事業(yè)發(fā)展著想，并強(qiáng)調(diào)言者無(wú)罪，有則改之無(wú)則加勉。

　　這時(shí)的陸學(xué)員應(yīng)該正式叫陸大夫了，那時(shí)的他年輕氣盛，血?dú)夥絼?，為了表明?duì)組織的忠誠(chéng)，積極發(fā)言，將炮口直接轟向了陳教授，“他有什么資格住著小洋樓，他的工資比毛主席工資都高，憑什么呀？他又沒(méi)為我黨解放事業(yè)拋頭顱灑熱血，卻享受著這樣高的待遇。還有他就是個(gè)不三不四的人，作風(fēng)不正派?！?/p>

　　領(lǐng)導(dǎo)解釋說(shuō)：“人家是從國(guó)外回來(lái)的，西方就是那么一套。”

　　陸大夫更加不滿(mǎn)，“正是美帝國(guó)主義那一套，我們更不應(yīng)該慣著他。”

　　領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“他從國(guó)外回來(lái)的時(shí)間短，我們應(yīng)該允許他犯錯(cuò)誤，慢慢地對(duì)他改造吧。何況他回國(guó)是為我們社會(huì)主義貢獻(xiàn)的，那些作風(fēng)問(wèn)題都是生活小節(jié)，不必太計(jì)較?！?/p>

　　陸大夫義憤填膺地說(shuō)：“我們是共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，雖然他是我的導(dǎo)師，但我是黨員，怎么能容忍這樣的人敗壞黨的聲譽(yù)，如果我不向組織提出來(lái)，要我這個(gè)共產(chǎn)黨員有何用？”

　　實(shí)際上，大學(xué)上下早就對(duì)陳教授的言行有意見(jiàn)，只是敢怒不敢言，如今竟然有人膽敢染指陳教授，并對(duì)其行為說(shuō)三道四，而且這個(gè)挑戰(zhàn)的還是他欽點(diǎn)培養(yǎng)出來(lái)的弟子，迅速地成為了大學(xué)的新聞熱點(diǎn)，很快也就傳到陳教授那里。

　　陳教授勃然大怒，先是去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里去鬧，而后打電話到北京主管領(lǐng)導(dǎo)那里，堅(jiān)決要求重回美國(guó)。像他這樣的人才是不缺接收國(guó)的，若回國(guó)人員離開(kāi)，恐會(huì)造成國(guó)際影響。這原本是組織內(nèi)部的普通黨員提的意見(jiàn)，卻儼然成了一個(gè)政治事件。北京主管領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即指示黑龍江省委調(diào)查處理該事件。

　　這確實(shí)觸犯了領(lǐng)導(dǎo)的霉頭，省領(lǐng)導(dǎo)十分重視，親自過(guò)問(wèn)，并派工作組下來(lái)調(diào)查。這對(duì)于剛剛參加工作不久的陸大夫來(lái)說(shuō)，承受著巨大的壓力，他對(duì)上級(jí)的作法頗為不解，“不是你們讓我給領(lǐng)導(dǎo)給老師提意見(jiàn)嗎，還不是為了更好的改進(jìn)作風(fēng)嗎，你們不找陳教授，讓他改變態(tài)度，咋還變成了對(duì)我的調(diào)查處理呀？”

　　以我對(duì)老陸性格的了解，由子及父的基因關(guān)聯(lián)，我猜想陸大夫還會(huì)有其它的過(guò)激言論，只要人家下力量收集一下，不難給他定性，這樣他被開(kāi)除了黨藉。領(lǐng)導(dǎo)也覺(jué)得陸大夫太冤，不想小題大做，要把他調(diào)到陳教授看不到他的地方面去，俗稱(chēng)的眼不見(jiàn)心不煩。

　　領(lǐng)導(dǎo)找陸大夫談話，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了調(diào)他離開(kāi)意思。

　　陸大夫卻直來(lái)直去，說(shuō)：“怎么的，這是要趕盡殺絕呀！”

　　領(lǐng)導(dǎo)為難地長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“你看你有什么要求吧，我們盡力滿(mǎn)足你。”

　　陸大夫冷靜下來(lái)，覺(jué)得在這里已無(wú)發(fā)展空間，離開(kāi)這里也好。他認(rèn)真思考了一下，說(shuō)：“我是東北人，不想出關(guān)，你們要聯(lián)系安排，最好能去企業(yè)工作?！?/p>

　　那時(shí)東北的工業(yè)在全國(guó)有著領(lǐng)頭羊作用，用現(xiàn)在的話，是共和國(guó)的長(zhǎng)子。當(dāng)時(shí)陸大夫主要考慮的是產(chǎn)業(yè)工人的工資高，待遇好，才提出這樣的要求。既然陸大夫開(kāi)了口，大家又都感到陸大夫的冤枉，領(lǐng)導(dǎo)也使足了力氣，通過(guò)幾處組織部門(mén)幫助協(xié)調(diào)聯(lián)系，為了滿(mǎn)足他不想出關(guān)的愿望，這樣才把陸大夫安排到在企業(yè)行業(yè)中稱(chēng)之為老大的鐵路錦州中心醫(yī)院工作。

　　我與老陸始終不愿分開(kāi)，即使我調(diào)到學(xué)校的學(xué)報(bào)當(dāng)主編，我也推薦他來(lái)做兼職編輯。

　　世紀(jì)之交時(shí)，遼寧省最先試行合同制作家的，我市只有我一人，全省才二十人，吉林大學(xué)準(zhǔn)備招錄合同作家的研究生，按條件幾乎沒(méi)幾個(gè)具有本科學(xué)歷的，我符合條件，并且我有意愿去學(xué)習(xí)，可老陸的一句話，讓我放棄了這個(gè)深造的機(jī)會(huì)。

　　他說(shuō)：“你寫(xiě)作成名靠的是學(xué)歷嗎？”

　　“當(dāng)然不是了?！?/p>

　　“那，你費(fèi)那個(gè)勁干嘛。”他又說(shuō)：“老話說(shuō)四十歲后不學(xué)藝?！?/p>

　　我認(rèn)為他說(shuō)得很有道理。

　　一年后，我被借調(diào)去北京中國(guó)鐵通任職，北京市政府出臺(tái)了人才引進(jìn)的規(guī)定，把高級(jí)職稱(chēng)人員列入人才引進(jìn)的條件，這就有了去北京落戶(hù)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我便要回校來(lái)評(píng)高級(jí)職稱(chēng)，而評(píng)職那一年，鐵路局第一次開(kāi)始量化考核，高級(jí)講師的主要量化在教學(xué)課時(shí)上，三年考核期，作為合同制作家我在公安局掛職體驗(yàn)生活有一年半的時(shí)間，又有一年時(shí)間去鐵通跑通勤，我只上周一的四節(jié)課，周二去北京，我的其它課程都由老陸偷著替我上課，算起來(lái)多少還有點(diǎn)課時(shí)，這么一統(tǒng)計(jì)我應(yīng)該在不合格的分?jǐn)?shù)里，好在我有個(gè)省自學(xué)成才先進(jìn)個(gè)人，加了分，多出零點(diǎn)幾分勉強(qiáng)進(jìn)入合格線，另外參評(píng)的四人都高于九十分的優(yōu)秀。當(dāng)時(shí)我都沒(méi)信心了，作為評(píng)委的老陸說(shuō)：“那量化只要過(guò)了合格線，最后要看評(píng)委的三分之二票以上就能通過(guò)?！?/p>

　　評(píng)職那天是星期日，為了趕在教師評(píng)委都沒(méi)有課。教務(wù)科科長(zhǎng)怕我評(píng)不上對(duì)我無(wú)法交代，便以家中有事為借口請(qǐng)假，可他跟老婆在商店被我老婆遇見(jiàn)，讓他十分尷尬，而在他意料之外的是，不僅我評(píng)上高級(jí)講師，而且票數(shù)位居第二，后兩位還被無(wú)情地淘汰了。主要是老陸在評(píng)審會(huì)上提出異議，說(shuō)：“那量化本身就不合理，人家出去體驗(yàn)生活也是工作，還是校黨委的決定，憑什么不給人家算分?jǐn)?shù)?！?/p>

　　評(píng)委主任的副校長(zhǎng)一看結(jié)果，心里沒(méi)底，怕落選的參評(píng)人上告，急忙找校長(zhǎng)匯報(bào)，同為函授同學(xué)的校長(zhǎng)不以為然地說(shuō)：“老陸說(shuō)得對(duì)，搞的那個(gè)量化分?jǐn)?shù)本身就不合理，那分?jǐn)?shù)不也就是個(gè)參考嗎，評(píng)職稱(chēng)主要看評(píng)委的票數(shù)，人家的群眾關(guān)系好，你有啥辦法?！?/p>

　　領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心的事并沒(méi)有發(fā)生，而過(guò)了一年評(píng)職時(shí)，評(píng)上高級(jí)講師的人，因做生意找其他教師替她上課，竟然鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這就是我們之間的差別。

　　這只是學(xué)校一關(guān)通過(guò)，真正評(píng)審的高評(píng)委還要在鐵路局組成，不知是不是有意，老陸是學(xué)校推薦的局高評(píng)委，還有就是歷史上第一次把高評(píng)委的評(píng)委會(huì)安排在我校舉辦，這次評(píng)職不同往年，對(duì)評(píng)選人員要進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，并占五十分，來(lái)參加考試的參評(píng)人都很緊張，而我卻占據(jù)天時(shí)地利人和，人和就是我的那個(gè)專(zhuān)業(yè)出題人就是老陸，我順利地通過(guò)了高級(jí)講師的評(píng)定，而通過(guò)評(píng)審人員只占參評(píng)人員的三分之二。

　　隨后調(diào)我去北京的中國(guó)鐵通的老總被免職，我便失去進(jìn)京的機(jī)會(huì)，自己又不想回學(xué)校，我所在的鐵路分局文聯(lián)秘書(shū)長(zhǎng)退二線，我社會(huì)職務(wù)是鐵路局作協(xié)副主席，鐵路局主管副書(shū)記幫忙推薦我去分局文聯(lián)接任。那時(shí)整個(gè)錦州鐵路地區(qū)除我校以外都劃歸分局領(lǐng)導(dǎo)了，這涉及到調(diào)入提拔問(wèn)題，分局領(lǐng)導(dǎo)建議我先調(diào)入宣傳部當(dāng)部員，然后再去文聯(lián)。這便出現(xiàn)了另外一個(gè)問(wèn)題，那時(shí)我還不是黨員。其實(shí)在宣傳部里也有非黨同志，但當(dāng)時(shí)考慮自己最好是在學(xué)校解決組織問(wèn)題后，再調(diào)入分局為為好。

　　早在二十年前我就提出入黨申請(qǐng)，還是有培養(yǎng)計(jì)劃的積極分子，因調(diào)到教學(xué)業(yè)務(wù)部門(mén)而沒(méi)有延續(xù)。我找到了組織部和校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，他們都很高興，答應(yīng)幫忙，再翻看了以前的材料，認(rèn)為我可以“再續(xù)前緣”，只需要補(bǔ)充一些材料。我開(kāi)始補(bǔ)充思想?yún)R報(bào)，可難為了我的介紹人老陸，他要為了各個(gè)欄目填寫(xiě)意見(jiàn)，組織部因要求很規(guī)范很?chē)?yán)格，總讓他“返工”，他那個(gè)脾氣性格，我真不知道他是如何忍受的。

　　老陸抱怨說(shuō)：“我入黨時(shí)，都沒(méi)遭這個(gè)罪?！?/p>

　　我猜想老陸一定想起他自己與我相同的入黨經(jīng)歷，而且他父親被開(kāi)除黨籍的遭遇肯定在他身上產(chǎn)生過(guò)陰影。

　　接收黨員大會(huì)定在周五下午三點(diǎn)半舉行，教務(wù)支部是個(gè)最大的支部，五十多人，中專(zhuān)時(shí)的教務(wù)科統(tǒng)管一百五十多名教師，因而學(xué)校多一半黨員都在這個(gè)支部。本來(lái)教師不坐班，周五下午又沒(méi)有課，這些黨員留下來(lái)，吃完午飯卻要等待兩個(gè)多小時(shí)，難免有情緒，有些人半開(kāi)玩笑地跑來(lái)罵我。組織委員覺(jué)出壓力，跟老陸說(shuō)：“我看這么匆匆開(kāi)接收大會(huì)，怕人有抵觸情緒，要是出現(xiàn)太多的反對(duì)票，再有什么過(guò)激反應(yīng)，可能欲速則不達(dá)呀?！?/p>

　　以往教務(wù)支部大會(huì)幾乎每次都出現(xiàn)過(guò)反對(duì)票，還都在五票上下，在別的支部很少出現(xiàn)過(guò)反對(duì)票，這是知識(shí)分子的個(gè)性使然，教師要充分表達(dá)自己的意見(jiàn)。有人帶有情緒，在組織委員眼里，以為針對(duì)的是我，其實(shí)沒(méi)沒(méi)搞明白，這是主要發(fā)泄在時(shí)間安排上，她還進(jìn)一步懷疑，這可能是對(duì)支部匆忙決定有意見(jiàn)，她竟連提前寫(xiě)的公示寫(xiě)成了公式，還是組織部部長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后才進(jìn)行了糾正。

　　老陸聽(tīng)了她的話，不以為然，說(shuō)：“沒(méi)有反對(duì)票是不正常的，連中央黨的大會(huì)都允許有反對(duì)票，何況是咱們支部。”

　　“我是怕他出現(xiàn)反對(duì)票過(guò)多?！?/p>

　　“按黨章要求，少數(shù)從多數(shù)，只要不超過(guò)一半反對(duì)票就可以通過(guò)。”

　　組織委員憂(yōu)心忡忡地離去。

　　老陸說(shuō)得是真心話，他和我也沒(méi)奢望過(guò)滿(mǎn)票?？吹轿业慕箲]，他安慰說(shuō)：“沒(méi)事的，咱們學(xué)校有個(gè)考研究生的老師，調(diào)走前開(kāi)的會(huì)入了黨，好像也只有一半多的黨員參加，得了滿(mǎn)票，那是我所知道近二十年來(lái)唯一的全票通過(guò)。這些老師沒(méi)人知道你調(diào)轉(zhuǎn)的事，如果知道你調(diào)轉(zhuǎn)也許會(huì)好點(diǎn)?！?/p>

　　我說(shuō)：“別價(jià)，調(diào)走還是調(diào)不走都說(shuō)不準(zhǔn)呢。”

　　老陸說(shuō)：“現(xiàn)在要說(shuō)出來(lái)也來(lái)不及了，就是多一點(diǎn)的反對(duì)票也屬正常。”

　　可事出意外，竟然全票通過(guò)，支部共有五十二名黨員，那天參加的四十九人，這是支部開(kāi)會(huì)參加人員最多的一次。組織委員感到不可思議，我平常做事隨便，說(shuō)話還愛(ài)抬杠，在人家眼里屬于吊兒郎當(dāng)那種人，可能會(huì)得罪人。特別是評(píng)上高級(jí)講師后，很多人覺(jué)得我寫(xiě)作，游離在學(xué)校之外，不正經(jīng)在校工作，竟評(píng)上工科高級(jí)講師，應(yīng)該很不公平。何況這種背對(duì)背的打票，誰(shuí)也不知道誰(shuí)投的，難免會(huì)有反對(duì)票。

　　回到辦公室，老陸豎起大拇指，說(shuō)：“你，真他媽的牛逼，夠光棒！”

　　我沒(méi)有調(diào)出學(xué)校，原因也是同為函授同學(xué)的校長(zhǎng)沒(méi)讓我調(diào)離，他是從局黨辦副主任來(lái)校提職的，憑著他多年的機(jī)關(guān)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為如果一步到位沒(méi)問(wèn)題，要是分兩步走，就沒(méi)那么簡(jiǎn)單。他說(shuō)現(xiàn)在干部變動(dòng)大，新領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)還會(huì)認(rèn)可前任領(lǐng)導(dǎo)的決定啊，到時(shí)連個(gè)退路都沒(méi)有了。他說(shuō)得有道理，后來(lái)也果如其言，分局那位書(shū)記在半年后調(diào)離，讓我有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　有人戲謔說(shuō)我入黨能滿(mǎn)票是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，學(xué)校在封閉的環(huán)境里，教師更是很少與外界接觸，而在我們這個(gè)教研室的帶動(dòng)下，各教研室也跟著活泛起來(lái)了，其中與出版教材有關(guān)。

　　老陸參加鐵道部的教材會(huì)議，準(zhǔn)備出版電子教材時(shí)，讓誰(shuí)去張羅出版編印教材，參會(huì)人員不想找麻煩，都斷然拒絕。老陸回來(lái)后，跟我說(shuō)起會(huì)上的過(guò)程，我直接怨懟老陸，說(shuō)：“這些參會(huì)人員太死性，這是賺錢(qián)的事，咋還推脫呀?！?/p>

　　雖然全路的教材沒(méi)搞到手，可我們將電子教材重新編寫(xiě)出版成了內(nèi)部的校本教材，原教材定價(jià)在二十元左右，而我們只收五元錢(qián)，減少了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而真正的印刷費(fèi)才三元五，那個(gè)差價(jià)成了我們教研室的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　這期間，學(xué)校在收入上也搞得很活，總在工資卡以外發(fā)現(xiàn)金，授課費(fèi)就是其中的一項(xiàng)，如此一來(lái)，這些上交給家屬的收入，會(huì)扣留一部分留做個(gè)人應(yīng)酬，教師的交往變得十分的頻繁。我又是從公安局體驗(yàn)生活歸來(lái)，活動(dòng)擴(kuò)展到了娛樂(lè)場(chǎng)所，大家都很快樂(lè)。即使那樣有人還抱怨學(xué)校的工資低。老陸跟人家算了工時(shí)，說(shuō)：“除了上課之外，那，時(shí)間不都是你的嗎，你說(shuō)工資低，要按工時(shí)算咱比誰(shuí)都高?！?/p>

　　別人問(wèn)咱校誰(shuí)有這能耐？老陸便拿我做比。人家礙于有我在場(chǎng)，沒(méi)好意思多說(shuō)什么，只是說(shuō)誰(shuí)能跟他比呀，就走了。

　　老陸看著人家的背影，發(fā)了脾氣，“這個(gè)傻逼！”

　　老陸的兒子性格也像他，很自力，從不參加補(bǔ)課。老陸每個(gè)月給兒子固定的錢(qián)，讓他自我管理。兒子考上同濟(jì)了，大家恭賀時(shí)，老陸卻說(shuō)：“沒(méi)什么好，現(xiàn)在父母都望子成龍，龍是要飛走的?！?/p>

　　兒子后來(lái)是公派瑞士留學(xué)博士，當(dāng)了留學(xué)生學(xué)聯(lián)的主席，還在接待中央領(lǐng)導(dǎo)訪問(wèn)時(shí)做翻譯，每每他驕傲地說(shuō)起兒子時(shí)，我對(duì)他表示出羨慕，他卻說(shuō)：“你，可別羨慕我，我還羨慕你哪，兒子在身邊多好?！?/p>

　　那時(shí)我的兒子已經(jīng)分配在本地鐵路工作。他說(shuō)：“當(dāng)孩子懂父母恩時(shí)，要到他們生兒育女長(zhǎng)大成人后，才真正懂得這個(gè)道理啊，那時(shí)他們已經(jīng)成龍成鳳了，多在天涯海角，再想孝敬父母，心有余而力不足啊?！?/p>

　　這番理論是不是從老陸自身總結(jié)而來(lái)，但我覺(jué)得還真的有道理。為此，老陸會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“我的兒子就是給國(guó)家培養(yǎng)的，跟我沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系?！?/p>

　　我說(shuō)：“咋沒(méi)關(guān)系？可以去旅游哇。”

　　這是他的愛(ài)好，退休后，他有了孫一輩的孩子，每三個(gè)月老兩口要去瑞士幫助照顧孩子，他也借此游歷了歐洲的許多國(guó)家，并將照片發(fā)在Q上或微信中，每次回來(lái)到校參加老同志活動(dòng)，都會(huì)到我的辦公室里，對(duì)在國(guó)外的生活經(jīng)歷和見(jiàn)聞做一番描述。

　　老陸之所以能調(diào)到學(xué)校來(lái)，是與他父親陸大夫有關(guān)。那時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)很不容易，調(diào)轉(zhuǎn)前他在山海關(guān)電務(wù)段當(dāng)通信工。陸大夫給我校的老書(shū)記做手術(shù)時(shí)，提出兒子調(diào)轉(zhuǎn)的要求，老陸才從山海關(guān)調(diào)到了學(xué)校。老書(shū)記患的胃癌，自做完手術(shù)后又活了三十五年，去世時(shí)都九十三歲了。

　　陸大夫曾對(duì)老陸說(shuō)：“我父親說(shuō)過(guò)，癌癥并不可怕，手術(shù)需要把癌細(xì)胞做凈，不留任何死角，哪怕蛛絲馬跡也不行?！?/p>

　　陸大夫命乖運(yùn)蹇，來(lái)到錦州后，很快便聲名鵲起，重要的貢獻(xiàn)是手術(shù)治療歪脖和點(diǎn)腳的小孩子。

　　注意到錦州人歪脖子和點(diǎn)腳人特別多，他感到很奇怪，這主要是因?yàn)樵谏倪^(guò)程中，對(duì)嬰兒不正確地抻拉等原因造成的畸形，在哈爾濱并不多見(jiàn)。哈爾濱多為西醫(yī)影響，對(duì)接生方面比較有經(jīng)驗(yàn)，生育困難可進(jìn)行刨腹產(chǎn)，盡量避免抻拉。即使出現(xiàn)問(wèn)題，也可以通過(guò)手術(shù)進(jìn)行矯正。陸大夫以前在陳教授指導(dǎo)下，做過(guò)這種的手術(shù)，這不過(guò)是個(gè)小手術(shù)，這種手術(shù)只針對(duì)還在長(zhǎng)身體的孩子，尤其是跛肢，就是俗稱(chēng)的點(diǎn)腳，一旦骨骼結(jié)構(gòu)形成發(fā)育成熟，無(wú)法再進(jìn)行手術(shù)。

　　陸大夫提出開(kāi)展這種手術(shù)要求時(shí)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)還抱有懷疑態(tài)度，只是想讓他試一試。這一試，便大獲成功，歪脖只簡(jiǎn)單進(jìn)行多余肌肉的切除，縫合復(fù)位即可。點(diǎn)腳就是那種兩條腿不一樣長(zhǎng)，其實(shí)兩條腿的骨骼是一樣的，只是生育時(shí)接生人的不慎，人為造成長(zhǎng)短不一的后果，隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，慢慢形成了固定的結(jié)構(gòu)，這種手術(shù)難度也不大，只要將骨骼矯正歸位過(guò)來(lái)，一段時(shí)間后，便會(huì)恢復(fù)正常。

　　那時(shí)的人文化落后，都崇尚中醫(yī)，就是看了西醫(yī)，也只能接受打針吃藥，不到萬(wàn)不得已的情況下，都不愿意做手術(shù)，說(shuō)動(dòng)刀會(huì)傷元?dú)狻ｊ懘蠓驁?jiān)持做了多例手術(shù)，孩子父母都是些有文化的人，做的手術(shù)多還是醫(yī)院內(nèi)部人家的孩子，手術(shù)展示出來(lái)的效果，便口口相傳，很快鐵路地區(qū)有此毛病的孩子都來(lái)治療。

　　鐵路局一局領(lǐng)導(dǎo)生有雙胞胎的女兒，大女兒的點(diǎn)腳嚴(yán)重，他帶著女兒來(lái)治療。

　　這個(gè)局領(lǐng)導(dǎo)是從部隊(duì)調(diào)來(lái)鐵路工作的，是個(gè)老革命，來(lái)鐵路前就已經(jīng)是個(gè)師級(jí)干部，他曾當(dāng)過(guò)鐵路分局長(zhǎng)，在他管內(nèi)發(fā)生鐵路事故，事故造成人員傷亡，他沿用戰(zhàn)爭(zhēng)年代他當(dāng)師長(zhǎng)時(shí)的派頭，耍起軍閥作風(fēng)，要槍斃那個(gè)責(zé)任者，嚇得那個(gè)責(zé)任人上吊自殺，他因此還被撤了職，降級(jí)到鐵路局總工程師室當(dāng)副主任。

　　他的降職并沒(méi)改變他彪悍的作風(fēng)，仍舊一副軍人魁梧姿態(tài)，把孩子留在門(mén)口，沒(méi)有敲門(mén)便直接撞進(jìn)來(lái)，見(jiàn)陸大夫正在躬身檢查診床的患者，也沒(méi)打招呼便坐在陸大夫的椅子上。待患者從診床上坐起，陸大夫邊講著診斷結(jié)果，邊將身體扭向坐在椅子上的人，他乜斜眼睛只是瞥了一下對(duì)方，聲音不大地呵斥道：“你起來(lái)?！?/p>

　　對(duì)方覺(jué)得自己也有些隨便，慢慢地站起來(lái)，對(duì)著陸大夫說(shuō)：“我要跟你說(shuō)一下我女兒的點(diǎn)腳?！?/p>

　　他還未說(shuō)完，陸大夫突然拽住對(duì)方的上衣前領(lǐng)，往外一?，對(duì)方一個(gè)趔趄，再回頭望時(shí)，陸大夫穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的坐椅上。

　　這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)霸道慣了，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)對(duì)自己這么威風(fēng)過(guò)，高聲叫喊：“你是什么破大夫！還敢對(duì)老子動(dòng)手？”

　　陸大夫不動(dòng)聲色地說(shuō)：“我要給你立點(diǎn)規(guī)矩，這是大夫坐的椅子，你不能隨便坐?！?/p>

　　聽(tīng)到喊聲，陪同他的隨行人員，去找院領(lǐng)導(dǎo)一起過(guò)來(lái)，剛好到診室門(mén)口聽(tīng)到里面有吵嚷聲便闖了進(jìn)來(lái)，其中還有剛過(guò)來(lái)的醫(yī)院副院長(zhǎng)。

　　陸大夫?qū)ζ渌瞬⒉焕聿?，只是?duì)護(hù)士質(zhì)問(wèn)：“不應(yīng)該排到這個(gè)人，怎么讓他進(jìn)來(lái)的？”

　　護(hù)士不敢回答，用眼睛瞟向那個(gè)副院長(zhǎng)。副院長(zhǎng)忙接過(guò)話去，介紹說(shuō)：“這是路局領(lǐng)導(dǎo)。”

　　副院長(zhǎng)還報(bào)上了領(lǐng)導(dǎo)的姓名。陸大夫他早就知道這個(gè)名字，并沒(méi)搭理副院長(zhǎng)，還是針對(duì)護(hù)士說(shuō)：“在我這里只有患者，沒(méi)有干部和工人，全都一視同仁，要有先來(lái)后到，即使是領(lǐng)導(dǎo)，也應(yīng)該排號(hào)出去候診?！?/p>

　　看到幾個(gè)人還在猶豫，陸大夫站起身，吼道：“如果你們不出去，那我出去！”

　　副院長(zhǎng)知道陸大夫的脾氣，忙拉著那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)走了出去。那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)憋了一肚子的氣，等排到號(hào)，才領(lǐng)著點(diǎn)腳的女兒進(jìn)來(lái)，本以為陸大夫會(huì)刁難他，陸大夫雖沒(méi)有搭理他，卻和顏悅色地對(duì)待他的女兒，問(wèn)長(zhǎng)覷短，在診床上進(jìn)行了細(xì)致的檢查，然后坐回了椅子上，對(duì)站在一旁的局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“你女兒的骨骼長(zhǎng)成了，沒(méi)辦法再做手術(shù)矯正了?！?/p>

　　領(lǐng)導(dǎo)這回進(jìn)屋后沒(méi)敢造次，一直靜靜地站在一邊，等到陸大夫確診后，陸大夫說(shuō)出這個(gè)意見(jiàn)，他以為這是先前的蠻橫得罪了人家，才會(huì)用這樣的態(tài)度對(duì)待他。他有些急了，吼道：“我命令你，治好我女兒的病?！?/p>

　　“對(duì)不起，哪個(gè)大夫也不能包治百病，除了騙子才會(huì)那么說(shuō)?！标懘蠓虿](méi)在乎對(duì)方的粗鄙，仍耐心的解釋說(shuō)：“不要以為剛才你惹了我，我會(huì)報(bào)復(fù)你，醫(yī)生有醫(yī)德，不會(huì)拿患者做條件。我能為正在長(zhǎng)身體的孩子做手術(shù)矯正，而你的孩子過(guò)了發(fā)育的年齡，我也感到遺憾，你那命令可以指揮千軍萬(wàn)馬，可指揮不了我治好你女兒的點(diǎn)腳。”

　　這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)碰了一鼻子灰，看到陸大夫不再理睬他，喊護(hù)士讓下一人候診人進(jìn)來(lái)診病，他只好帶著女兒灰溜溜地走了出去。多年后這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題得到了平反，重新恢復(fù)當(dāng)上了鐵路局的總工程師，主管文教衛(wèi)生系統(tǒng)，鐵路局成立衛(wèi)生學(xué)校時(shí)，他提議讓陸大夫去衛(wèi)校任校長(zhǎng)，說(shuō)要讓陸大夫更好地把技藝傳給下一代醫(yī)生。

　　陸大夫?qū)W有所用，他將劉老師傳給他的治療燒傷和陳教授的手術(shù)技法的完美結(jié)合，救治為撲滅山火燒傷的戰(zhàn)士們，一直被傳為佳話。

　　錦州那年遭遇史上罕見(jiàn)的山火，燒掉了城邊的大部分山林，部隊(duì)緊急出動(dòng)，在撲滅山火的過(guò)程中，風(fēng)大火急，把戰(zhàn)士圍困在了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，還犧牲幾名戰(zhàn)士，其他被圈在火場(chǎng)里的戰(zhàn)士或輕或重地被燒傷。當(dāng)時(shí)部隊(duì)醫(yī)院告急，急需地方支持，可那時(shí)的醫(yī)療水平有限，不能及時(shí)為這些傷員進(jìn)行手術(shù)。有人提到了鐵路醫(yī)院陸大夫有這方面的治療經(jīng)驗(yàn)，所在部隊(duì)的軍長(zhǎng)馬上派遣部隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)前去鐵路醫(yī)院求援。

　　部隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)以前與鐵路醫(yī)院打過(guò)交道，他們坐車(chē)趕到的時(shí)候，那時(shí)陸大夫正在挨批斗，在批斗現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)頭者堅(jiān)決不放人，說(shuō)：“這樣的人哪能去搶救親人解放軍，你們信得過(guò)他嗎？我們可不放心啊?！?/p>

　　部隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)說(shuō)：“情況危機(jī)，傷員命在旦夕，急需陸大夫這樣的專(zhuān)家?guī)椭鷵尵葌麊T?！?/p>

　　對(duì)方置之不理，他費(fèi)盡了口舌也沒(méi)能打動(dòng)對(duì)方。

　　部隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)無(wú)奈，火速坐車(chē)趕回去匯報(bào)。軍長(zhǎng)一聽(tīng)，火冒三丈，立即命令帶了十幾個(gè)全副武裝的戰(zhàn)士坐車(chē)，跟著他親自去搶人。當(dāng)他來(lái)到了批斗現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)頭者不知深淺，過(guò)來(lái)阻攔。

　　軍長(zhǎng)掏出皮帶套中的手槍?zhuān)瑢?duì)天放了兩槍?zhuān)暗溃骸拔沂恰痢痢淋婇L(zhǎng)，搶救傷員是軍事任務(wù)，誰(shuí)敢阻攔，軍法從事。”

　　看著戰(zhàn)士們將清一色的沖鋒槍對(duì)著他們，那幾個(gè)人早已嚇得魂飛魄散，哪還膽敢說(shuō)半個(gè)不字，乖乖對(duì)陸大夫放行，眼睜睜看著部隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)拉著陸大夫鉆進(jìn)了軍長(zhǎng)的小轎車(chē)。

　　陸大夫用從劉老師那里所學(xué)到的治療燒傷的方法，與陳教授培養(yǎng)出來(lái)的手術(shù)技法相結(jié)合，那幾個(gè)病危的傷員，不僅轉(zhuǎn)危為安，還康復(fù)如初，重返部隊(duì)。部隊(duì)以借調(diào)方式，讓陸大夫在部隊(duì)呆了一年多時(shí)間，才重回鐵路醫(yī)院上班。

　　軍長(zhǎng)仍不放心，特別關(guān)照剛?cè)ヨF路局軍管會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)：“陸大夫是我們部隊(duì)的恩人，你們千萬(wàn)不能怠慢人家，若誰(shuí)要再敢為難他，我絕不答應(yīng)。”

　　在鐵路地區(qū)更加廣泛流傳的故事，就是他與王一刀的恩怨。

　　兩人同為人稱(chēng)的一把刀，還師出同門(mén)，都是陳教授帶出來(lái)的師兄弟。王一刀畢業(yè)時(shí)，陳道光教授正在觸及靈魂靠了邊，再無(wú)收拾陸大夫那股的牛氣，王一刀在陳道光的授意下，讓他投奔師兄陸大夫這里來(lái)了。

　　兩人都是受到陳道光教授的影響，脾氣秉性差不多，說(shuō)話辦事喜歡直來(lái)直去，從不掖著藏著，技術(shù)上也顯出陳教授帶出來(lái)徒弟的風(fēng)彩，不長(zhǎng)時(shí)間，王大夫便嶄露頭角，當(dāng)然這與陸大夫的提攜幫助分不開(kāi)的，很快王一刀的名聲也很響亮，不比陸一刀的水平差多少。陸大夫并不嫉妒，他已經(jīng)是外科主任了，在這方面有絕對(duì)的權(quán)威，還提名讓王大夫擔(dān)任了副主任，王大夫也有些飄飄然。

　　在一次由王大夫主刀的手術(shù)討論會(huì)上，兩人的方案發(fā)生了分歧，兩人因性格使然，在爭(zhēng)論中互不相讓?zhuān)懘蠓蛘J(rèn)為這樣的手術(shù)屬于投機(jī)取巧，要冒很大風(fēng)險(xiǎn)。王大夫卻固執(zhí)己見(jiàn)，不顧陸大夫提醒，執(zhí)意采取這樣的手術(shù)，并堅(jiān)稱(chēng)自己的正確，還說(shuō)出現(xiàn)任何事故，全由他一人承擔(dān)責(zé)任。

　　手術(shù)果如陸大夫所料，出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但問(wèn)題并不大，算作手術(shù)上的疏漏，這種疏漏其實(shí)在其他大夫那里也會(huì)經(jīng)常發(fā)生，只需簡(jiǎn)單說(shuō)明一下情況，稍做掩蓋即可?？蓪?duì)于陸大夫那種精益求精態(tài)度，他言辭義正地說(shuō)：“這在之前已經(jīng)預(yù)料到了，何況你還堅(jiān)持要對(duì)此承擔(dān)責(zé)任，怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢？”

　　王大夫自知理虧，開(kāi)始說(shuō)小話，說(shuō)：“我在科內(nèi)做個(gè)檢討，不要作為醫(yī)療事故上報(bào)院方。”

　　他本以為師兄會(huì)放他一碼，可陸大夫卻要按規(guī)章原則辦事，沒(méi)給王大夫留這個(gè)情面。王大夫因這個(gè)事故受到了院領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)，顏面掃地。

　　兩人從此鬧掰了，在一個(gè)科里互相不說(shuō)話，開(kāi)會(huì)布置工作時(shí)，也會(huì)南轅北轍，很難配合。

　　一山不容二虎，這么兩個(gè)權(quán)威人物，對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)，手心手背都是肉，做了多次思想工作，兩個(gè)人都是倔脾氣，互不相讓。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只好研究，特意成立了腫瘤科，把陸大夫調(diào)過(guò)去當(dāng)主任，為的是避免了兩人的沖突。

　　老陸去世后，老陸的兒子從瑞士趕回來(lái)為父親料理后事。我把老陸的家世跟老陸的老伴和兒子說(shuō)起時(shí)，他們對(duì)此竟然一無(wú)所知，看起來(lái)老陸很少對(duì)家人談及。

　　老陸經(jīng)常跟我講起他父親的磨難和經(jīng)歷，有他的考量。

　　我曾對(duì)他說(shuō)過(guò)，這是小說(shuō)的好題材。

　　老陸非常高興，說(shuō)他愿意為我提供更多的素材。

　　我確實(shí)一直想以老陸父親的經(jīng)歷寫(xiě)一篇小說(shuō)，我做行政工作后，多在忙碌閑事，寫(xiě)得小說(shuō)也不多，老陸家世題材小說(shuō)的計(jì)劃也擱置下來(lái)，覺(jué)得老陸在身邊，只要想起就能信手拈來(lái)，有什么搞不準(zhǔn)弄不清的事，可以咨詢(xún)一下，尤其是陸大夫老師的姓名，他說(shuō)得清清楚楚，還會(huì)說(shuō)到他們教育出來(lái)的那些學(xué)生，都是國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)界的大咖。不只是我沒(méi)有想到，恐怕連老陸自己也沒(méi)料到會(huì)離世得這么早吧，我在寫(xiě)作中，只好將陸大夫兩個(gè)老師的名字用化名代替了。

　　老陸早就對(duì)自己的身體有過(guò)判斷，早年他從不參加單位組織的體檢，他說(shuō)父親曾對(duì)他說(shuō)過(guò)，所有的疾病都是通過(guò)體檢檢查出來(lái)的。他在去世前的一個(gè)星前，曾經(jīng)感到胸悶上不來(lái)氣，他老伴還叫了120，可到了醫(yī)院，他緩解過(guò)來(lái)后，無(wú)視大夫讓他住院檢查的要求，如果當(dāng)時(shí)重視起來(lái)住院治療，可能會(huì)避免發(fā)病。

　　老陸家住的是越層的房子，他去世后，我們五個(gè)人從他家二樓把他抬下來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，最后抬上殯儀館的車(chē)?？吹嚼详懡┯驳氖w，悲從心來(lái)呀，我不禁落淚，對(duì)著即將離去的殯儀館車(chē)，說(shuō)：“老陸啊，你才剛到六十四歲啊，你不是說(shuō)過(guò)要努力超過(guò)父親去世年齡嗎。”

　　我調(diào)入電子教研室之前，他的父母都去世了，年齡都在六十五歲。有一段時(shí)間，老陸妹妹得癌癥，他每個(gè)星期都要乘坐火車(chē)去天津買(mǎi)藥，那一段時(shí)間他還要去護(hù)理自己妹妹，很勞累很辛苦，可最后也沒(méi)能挽救妹妹的生命。

　　妹妹去世后，老陸難掩自己的傷心和悲痛，他對(duì)我說(shuō)：“自己肯定跟父親一樣死在心臟病上，脾氣不好的人多是心臟有毛病，而且死得早，我家人的壽命都不長(zhǎng)，我恐怕都活不到父親的年齡?！?/p>

　　我說(shuō)：“不會(huì)的，你應(yīng)該能長(zhǎng)壽?！?/p>

　　我進(jìn)一步開(kāi)玩笑說(shuō)：“你沒(méi)看通信專(zhuān)業(yè)的老師都長(zhǎng)壽嗎?！?/p>

　　我們學(xué)校主要有三個(gè)專(zhuān)業(yè)，除我和老陸同在的通信專(zhuān)業(yè)之外，還有運(yùn)輸和信號(hào)專(zhuān)業(yè)。說(shuō)來(lái)也奇怪，那兩個(gè)專(zhuān)業(yè)七十五歲以上的老教師所剩無(wú)幾，通信專(zhuān)業(yè)高至九十幾歲的老教師還依然健康，可老陸仍悲觀地說(shuō)：“也許會(huì)從我這里開(kāi)了先例?！?/p>

　　當(dāng)時(shí)我還說(shuō)他這是胡說(shuō)八道，誰(shuí)會(huì)想到他的話一語(yǔ)成讖，他的去世等于從通信的教師中間撕了個(gè)口子。

　　他的身體看上去不錯(cuò)，經(jīng)常騎自行車(chē)鍛煉，他的血壓從我認(rèn)識(shí)他時(shí)開(kāi)始，一直很低，確如他所說(shuō)，他脾氣不好，可能影響到他的心臟，我知道他有三次犯了心臟病，還都是我?guī)У乃傩Ь刃耐杵鹆俗饔茫淮问呛染?，一次是緊張過(guò)度，還有一次是因?yàn)槲抑v到了血。

　　那是一次在飯店聚餐，我講述去阜新回來(lái)時(shí)乘坐的出租車(chē)，那個(gè)司機(jī)跟我講到被搶劫的親身經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)還撩開(kāi)衣服向我展示了身上被扎傷的傷痕。

　　誰(shuí)也沒(méi)想到老陸竟然從坐的椅子上滑落到地上，我們扶起他時(shí)，他的臉色蒼白，牙齒緊咬，我們都被他嚇壞了。我當(dāng)即拿出救心丸的藥葫蘆，掰開(kāi)他的嘴，將藥丸送了進(jìn)去。有人可能會(huì)質(zhì)疑我為啥總揣著這個(gè)藥丸，一是老父親患心梗后常犯病毒，需要及時(shí)吃藥，我就將藥帶在身邊；再有就是我從自動(dòng)通信的實(shí)驗(yàn)室工作開(kāi)始，心律不齊，可能可能因?yàn)榻粨Q機(jī)設(shè)備不規(guī)律的響動(dòng)造成的。簽于兩方面的原因，常揣著藥葫蘆，讓我有備無(wú)患?？晌易约簠s從未用過(guò)，每次都用在了別人的身上。

　　待老陸滿(mǎn)血?dú)w來(lái)，他告訴我們說(shuō)他暈血，奇怪的是，咋能聽(tīng)到別人流血自己還能暈，他說(shuō)這種情況還是第一次發(fā)生，他進(jìn)一步透露，說(shuō)這一點(diǎn)他也隨父親，他父親也暈血。

　　我非常震驚，問(wèn)：“外科醫(yī)生暈血怎么為患者做手術(shù)？”

　　老陸解釋說(shuō)：“他暈的是自己的血，為患者做手術(shù)沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

　　我嬉戲道：“我只是說(shuō)到了血，你就暈了，看起來(lái)你還不如你爸呢?！?/p>

　　“所以說(shuō)我肯定活不過(guò)我爸?！?/p>

　　老陸又一次說(shuō)到了死，我再次說(shuō)他胡說(shuō)八道。就是在那一天，他說(shuō)到父親的去世與那個(gè)王大夫王一刀有關(guān)。

　　在鐵路醫(yī)院住院處干部病房的陽(yáng)光室，陸大夫和王大夫兩個(gè)“一刀”不期而遇。

　　陸大夫平反恢復(fù)了黨籍，同時(shí)提任了主任醫(yī)師的待遇，按照他的資歷能力早應(yīng)該是這個(gè)職稱(chēng)了。到了退休年齡，又延長(zhǎng)工作四年多，在他多次要求下，考慮到他的心臟問(wèn)題，才勉強(qiáng)同意讓他離休。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，干部病房陽(yáng)光室，顧名思議是有陽(yáng)光的地方，弧圓形的一面都是玻璃窗構(gòu)成，是那些享有相當(dāng)級(jí)別住院領(lǐng)導(dǎo)休閑交流的地方。因心臟病住院治療的陸大夫站在了窗前，他的目光炯炯，凝望著外面景象。

　　這時(shí)節(jié)群芳吐艷，鮮花盛開(kāi)。王大夫走過(guò)來(lái)，停留在與陸大夫站立距離的不遠(yuǎn)處，他不安地向這邊張望，待他確認(rèn)對(duì)方是陸大夫后，將目光遠(yuǎn)眺，投放到另一方向上。

　　在外人眼里，這兩個(gè)窗前神情黯然的男人，默默無(wú)言，形如陌路?？稍谶@里住院的鐵路干部，或多或少知道他們之間的恩怨，都在靜靜地期待兩人會(huì)有什么故事發(fā)生。

　　陸大夫已經(jīng)注意到不遠(yuǎn)處的王大夫，他巋然佇立，不愿自己的挪動(dòng)破壞這一刻的寧?kù)o。王大夫內(nèi)心也在煎熬，猶豫不決，不知該不該打破這種寧?kù)o，這時(shí)，他聽(tīng)到陸大夫那邊發(fā)出哎的一聲，這種聲音便在王大夫耳邊盤(pán)旋，似一聲長(zhǎng)嘯，他忙扭過(guò)頭去觀望。

　　陸大夫保持著原來(lái)的姿態(tài)，只是將手伸到了窗外，順著他手指的方向，王大夫看到一只喜鵲飛過(guò)來(lái)，停棲在窗前那棵槐樹(shù)的枝頭。王大夫知道這“哎”聲是沖著他發(fā)出的，不知自己應(yīng)該尋找什么話題來(lái)回應(yīng)對(duì)方的呼喚，若用對(duì)方關(guān)注到的喜鵲報(bào)喜之類(lèi)的語(yǔ)言來(lái)打破這一局面，又覺(jué)得有些庸俗，正在躊躇，他聽(tīng)到陸大夫說(shuō)：“那棵槐樹(shù)是我來(lái)醫(yī)院那年栽下的，現(xiàn)在已經(jīng)是枝繁葉茂，根深蒂固了?！?/p>

　　王大夫不禁為陸大夫的聰明而贊嘆，他巧妙地選擇了那棵槐樹(shù)來(lái)打破平靜，其所指不言而喻，王大夫橫向挪動(dòng)腳步，向陸大夫靠近一些，說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候，它還沒(méi)發(fā)育起來(lái)，充其量還算是個(gè)青年，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了?！?/p>

　　陸大夫笑了，隨著笑聲轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，當(dāng)兩人的目光碰撞的那一刻，陸大夫的笑聲戛然而止，他們相對(duì)無(wú)語(yǔ)，尷尬地對(duì)恃著。他們已經(jīng)多年沒(méi)有這樣相對(duì)而立，在對(duì)方的眼里都感到了陌生，從各自的臉上卻找到歷史留下的歲月滄桑。

　　剛才陽(yáng)光室內(nèi)的喧嚷似乎一下子平靜下來(lái)，寂靜如止水，只有從開(kāi)著的窗中吹來(lái)一絲風(fēng)聲，攪得室內(nèi)泛起些許的漣漪。過(guò)去了很長(zhǎng)的時(shí)間，一直持續(xù)到陸大夫主動(dòng)問(wèn)道：“你到干診病房來(lái)干嘛？”

　　王大夫才松馳下緊繃的面容，說(shuō)：“我也是來(lái)住院的啊?！?/p>

　　“你小小年紀(jì)，怎么還住院？”

　　“小年紀(jì)？我都快退休了。陸大夫，你因什么病住院??？”

　　“心臟，我猜你也是因?yàn)樾呐K來(lái)住院的吧？”

　　“對(duì)呀。咱們都是陳教授培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，一樣的脾氣，心臟肯定會(huì)出問(wèn)題?！?/p>

　　陸大夫顯然不認(rèn)同王大夫的觀點(diǎn)，說(shuō)：“陳教授那么大的年紀(jì)了，人家心臟也沒(méi)有太大的問(wèn)題?！?/p>

　　“他跟咱們過(guò)著不一樣的生活，想法很簡(jiǎn)單，也就沒(méi)有了那么多的壓力?！?/p>

　　陸大夫長(zhǎng)嘆一聲后，說(shuō)：“咱們的陳教授前兩年還來(lái)找過(guò)我?！?/p>

　　當(dāng)年中央領(lǐng)導(dǎo)為了保護(hù)陳道光，將他調(diào)到北京工作。前兩年陳教授專(zhuān)程來(lái)找過(guò)陸大夫，當(dāng)面對(duì)陸大夫表示了歉意，并要將他這個(gè)國(guó)內(nèi)第一弟子帶到北京去工作。陸大夫婉言謝絕，說(shuō)：“現(xiàn)在我也老了，孩子們都在這里工作了，兒子成家了，不去了?！?/p>

　　這是鐵路醫(yī)院的一大新聞，作為陳教授的另一個(gè)弟子的王大夫哪能不知道，他還是院方重要的接待人之一。

　　王大夫興奮地說(shuō)：“陳教授那個(gè)人啊，人老了，也懂反思了?！?/p>

　　陸大夫感慨萬(wàn)千，“像這樣一個(gè)在美國(guó)教育出來(lái)的人能被改造過(guò)來(lái)，不易啊?！?/p>

　　“他那個(gè)兒子也隨他父親性格?！?/p>

　　“那個(gè)紈绔子弟？”陸大夫問(wèn)。

　　“可不是，他游手好閑，他爸也不管他，說(shuō)美國(guó)的孩子都是這樣教育長(zhǎng)大的。”

　　“從小我看他是個(gè)聰明的孩子。”

　　“是啊，他爸倒霉時(shí)，讓他學(xué)門(mén)手藝養(yǎng)活自己，人家卻選擇了玩象棋，很快便在全國(guó)贏得了名次，還進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，現(xiàn)在成了國(guó)家教練?！?/p>

　　“他媽的，玩也能成職業(yè)?！标懘蠓蛴行┓薹薏黄?。

　　王大夫跟著發(fā)牢騷，說(shuō)：“如今改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)搞活，人的心眼也活泛了，鐵路主要重視運(yùn)輸生產(chǎn)，哪里還顧及到社會(huì)化的教育衛(wèi)生單位呀，鐵路在人事要求還嚴(yán)，醫(yī)療人才引進(jìn)不了，好苗子都流失到地方醫(yī)院去了?！?/p>

　　陸大夫長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“教師和醫(yī)生要把工作當(dāng)事業(yè)，千萬(wàn)不能當(dāng)職業(yè)啊，學(xué)校醫(yī)院一旦社會(huì)化，變成商業(yè)去賺錢(qián)，那就是害人?。　?/p>

　　陸大夫的吼聲，驚嚇到一圈還在觀望他們談?wù)摰幕颊撸o張地看著他們。兩人注意到周?chē)说谋砬?，王大夫說(shuō)：“難怪人家都說(shuō)咱倆人就是一對(duì)叫驢，不能栓在一個(gè)槽子上?！?/p>

　　兩人忍俊不禁，笑了起來(lái)，但覺(jué)得嘴里卻是澀澀的，沒(méi)有了好滋味。因?yàn)檫@句話觸及到了他們的矛盾沖突上，破壞了剛剛建立起來(lái)的良好氣氛，笑容漸漸地從兩人的臉上消失，接下來(lái)的又是沉默。

　　陸大夫再次打破了寧?kù)o，揶揄說(shuō)：“如果沒(méi)有那次事故，也許你現(xiàn)在會(huì)當(dāng)上院長(zhǎng)?！?/p>

　　兩人雖有嫌隙，但王大夫聽(tīng)來(lái)，這話里并無(wú)惡意，說(shuō)：“哈，哪會(huì)有這樣機(jī)會(huì)，不過(guò)當(dāng)時(shí)我確實(shí)認(rèn)為你應(yīng)該替我隱瞞一下，你是頭兒，是權(quán)威，外人又不知道，很容易隱瞞?！?/p>

　　“那時(shí)，我也太偏執(zhí)了，事情并不大，義氣用事?！?/p>

　　看到陸大夫表現(xiàn)出了慚愧，王大夫受到了鼓舞，真誠(chéng)地說(shuō)：“你做得對(duì)，其實(shí)我內(nèi)心挺佩服你的，只是面子上過(guò)不去而已?！?/p>

　　陸大夫臉上露出了光彩，說(shuō)：“你真是這么想的？我也挺難受的，但在這件事上我從沒(méi)后悔過(guò)。”

　　“哈，這也算是大義滅親。”

　　兩人突然都收住了話頭，陸大夫指著旁邊的藤椅，說(shuō)：“咱倆別總這么站著說(shuō)話，腿都站酸了，還是坐下來(lái)聊聊?！?/p>

　　“好哇，好多年咱們也沒(méi)說(shuō)過(guò)話了，多待會(huì)兒吧，這里有種清新?！蓖醮蠓蛞恢妇G樹(shù)成蔭的窗外，一群飛鳥(niǎo)掠上藍(lán)天，自然讓人心胸開(kāi)闊，情意也隨之蕩漾。

　　陸大夫確實(shí)感到腿酸，腿腳有些不靈活，剛邁步便踉蹌了一下，王大夫忙伸手去攙扶，陸大夫顯得難為情，他們很多年沒(méi)有這樣的接觸了，也伸過(guò)手來(lái)，挽住了對(duì)方的胳膊。兩人互相攙扶著，分別在相鄰的藤椅上坐了下來(lái)。

　　陸大夫感慨，說(shuō)：“都到了這個(gè)年紀(jì)，需要人扶了。”

　　“嗨，還說(shuō)你的年齡，如今我也快退休了。”

　　“說(shuō)到退休啊，專(zhuān)家呀權(quán)威有什么用，地球離開(kāi)誰(shuí)都能轉(zhuǎn)?！?/p>

　　“其實(shí)咱倆人就是一個(gè)脾氣，一種類(lèi)型的人?！?/p>

　　“還不都是一個(gè)老師帶出來(lái)的嗎，屬于一路貨色，誰(shuí)也別去挑誰(shuí)了。”

　　“如今咱們兒女都大了，人家才是正青春呢。”

　　“我都有孫子了，還有啥計(jì)較的?！?/p>

　　兩人凝望著對(duì)方，無(wú)言地笑笑，然后，王大夫主動(dòng)地把手伸了過(guò)去，誠(chéng)懇地握住了陸大夫的手，陸大夫把另一只手堅(jiān)定地握了上去，兩人彼此將手緊緊地握在了一起。

　　窗外吹過(guò)一股清風(fēng)，吹亂兩人的頭發(fā)，他們卻渾然不覺(jué)。

　　那天老陸送晚飯時(shí)，陸大夫興奮說(shuō)起他與王大夫見(jiàn)面的經(jīng)過(guò)，說(shuō)他們聊了整整的一個(gè)下午，說(shuō)到了彼此很多熟悉的人和事，還讓老陸過(guò)去探望一下他王叔。

　　老陸答應(yīng)父親后說(shuō)：“這么空手去見(jiàn)王叔也不合適，明天過(guò)來(lái)時(shí)，我買(mǎi)些水果?！?/p>

　　陸大夫點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那就明天吧?！?/p>

　　老陸在當(dāng)天午夜接到鐵路醫(yī)院的通知，告訴他父親心梗去世。他十分的震驚和意外，但冷靜下來(lái)后，聯(lián)想到了父親去世與王大夫最后的交流，也許那就是一種天意，兩人那么巧的在同一時(shí)間住進(jìn)了干部病房，還會(huì)碰面坐在一起，敞開(kāi)心扉，消除兩人的誤解，也許陸大夫等待的就是這一天，從而放下彼此的心結(jié)，了卻他的一個(gè)宿怨吧。

　　寫(xiě)到這里，我突然懷疑起自己的記憶，不知是否還能記起老陸的手機(jī)號(hào)碼，畢竟已經(jīng)過(guò)去了幾年時(shí)間了，再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)這個(gè)手機(jī)號(hào)碼，一旦想到，腦海中立刻歡快地跳躍出130xxxx1336那串閃亮的數(shù)字。我還產(chǎn)生了某種沖動(dòng)，真想將這些數(shù)字在手機(jī)中發(fā)送出去，我將滿(mǎn)懷某種期待，收聽(tīng)到老陸的聲音，他總是先頓一下，才會(huì)張口說(shuō)話。