1
劉順是個(gè)屌兵。
但劉順的屌兵歷史卻在十點(diǎn)二十八分戛然而止了。
十點(diǎn)二十八分之前劉順一直在泡病號。劉順泡病號是有充分理由的,因?yàn)檫B隊(duì)的正常軍事訓(xùn)練突然停了,百十來號人被派去整天跟營區(qū)后面的那個(gè)爛泥塘子較勁。據(jù)說,這是因?yàn)榍靶┤兆邮组L來團(tuán)里視察時(shí),指著那個(gè)爛泥塘子問是怎么回事。當(dāng)時(shí)團(tuán)長趕緊向首長匯報(bào),說這個(gè)爛泥塘子只刮著了營區(qū)的邊,不歸我們管轄。首長雖然什么話都沒說,但意味深長地剜了團(tuán)長一眼。于是,連隊(duì)第二天就接到了去挖爛泥塘子的命令。
劉順可不想把力氣用在爛泥塘子上,他認(rèn)為上面既然把軍事訓(xùn)練都停了,自己當(dāng)然就應(yīng)該趁機(jī)放松一下了。于是,劉順鄭重其事地向班長告病。班長的臉一如既往耷拉得老長,劉順知道班長堅(jiān)決不相信他有病,但劉順不在乎,他根本就沒打算讓班長相信。劉順說有病只不過是給班長提供一個(gè)理由,讓班長拿去當(dāng)話把兒應(yīng)付上下。劉順感覺自己這樣已經(jīng)很地道很夠意思很給班長面子了,所以見班長那張臉一直耷拉著不肯往回收,心里就有點(diǎn)不耐煩,說得了班頭,我連話把兒都給你準(zhǔn)備好了,你還在這兒跟我裝啥深沉?再說了,你就不怕我去把那個(gè)爛泥塘子攪渾了?班長這才費(fèi)勁把臉收短了些,說劉順咱倆可說好了,你給我老實(shí)待著不許離開營區(qū)!劉順笑著拍了拍班長,說放心。
劉順和班長是同年兵。剛當(dāng)兵時(shí)他倆還旗鼓相當(dāng),劉順軍事技術(shù)好,班長做細(xì)小工作好,兩人都很受重視。說實(shí)話,那時(shí)劉順并沒把班長放在眼里,看他整天就知道搶拖把刷廁所花心思做細(xì)小工作,一到軍事訓(xùn)練就露怯,心里就對他很是不屑。但沒想到后來班長進(jìn)步噌噌地快,先是當(dāng)上了五好戰(zhàn)士,緊接著又入了黨,然后就當(dāng)上了副班長,迅速把劉順遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。班長當(dāng)副班長那會(huì)兒,劉順還不服氣,仗著自己軍事技術(shù)過硬,沒少給副班長上眼藥。直到副班長升任了班長之后,劉順才徹底沒了脾氣。眼下是他倆當(dāng)義務(wù)兵的最后一年了,不出意外的話,班長在年底就能轉(zhuǎn)成志愿兵繼續(xù)留在部隊(duì)干,劉順則毫無疑問要光榮退役解甲歸田了。
早飯后,劉順的確先老老實(shí)實(shí)地在床上躺了一會(huì)兒,認(rèn)真體會(huì)了一番壓床板的滋味,挺受用。特別是想到這會(huì)兒別人正撅著屁股挖那個(gè)爛泥塘子,想到班長臉耷拉得老長想收也收不回去,就越發(fā)地得意。
但還不到一個(gè)小時(shí)劉順就有點(diǎn)躺不住了,心里一拱一拱的,總惦著那套單兵電子信息系統(tǒng),特別想翻身起床去鼓搗那玩意兒。也難怪,設(shè)備到手還沒等劉順把它擺弄熟呢,就讓那個(gè)爛泥塘子給攪和了。就像打電子游戲正來勁兒的當(dāng)口咔嚓一聲斷電了,那才叫一個(gè)沮喪。但劉順畢竟是老兵了,這些年也修煉出點(diǎn)定力了,所以雖然心癢難耐,但一想到自己現(xiàn)在是抱病之身,一想到以抱病之身去整訓(xùn)練課目有點(diǎn)太裝,就生生把這點(diǎn)心思給壓制下去了。
呸,劉順狠狠地啐了自己一口,犯賤!
僵直地躺了一會(huì)兒,劉順猛然想起班長那句“你給我老實(shí)待著不許離開營區(qū)”,精神頭立刻冒出來了。對呀!我為什么不趁機(jī)出去溜達(dá)一圈呢?走!劉順騰的一下坐起身,三下五除二換了身便服,躲著人眼悄沒聲地溜出了營區(qū)。
2
從調(diào)出的監(jiān)控錄像上看,劉順撲向那女孩兒的時(shí)間,正好是十點(diǎn)二十八分。
監(jiān)控錄像顯示的情形是這樣的:那女孩兒突然出現(xiàn)在鏡頭中,頭也不回地徑直向馬路中間跑去。此時(shí),剛好有一輛車開過來,直沖那女孩兒撞了過去。就在這千鈞一發(fā)之際,劉順沖進(jìn)了鏡頭。只見劉順整個(gè)人箭一般地彈射出去,一把拽住了女孩兒,兩個(gè)人同時(shí)重重地摔倒在了地上。幾乎同時(shí),車輪緊貼著他倆的身體碾壓了過去,整個(gè)過程真可謂驚險(xiǎn)至極。
起初,指導(dǎo)員找劉順問話時(shí),劉順還死活不承認(rèn),一口咬定自己那天病了,說自己可是一直老老實(shí)實(shí)在床上躺著休息來著,不信可以去問班長。結(jié)果指導(dǎo)員就板起了面孔,問劉順士兵證在不在身上。劉順說在。指導(dǎo)員讓他拿出來瞧瞧,劉順這才發(fā)現(xiàn)口袋里的士兵證居然沒了蹤影。
劉順有點(diǎn)發(fā)蒙,腦袋里嗡的一聲,心想這下壞菜了,呆在那兒一時(shí)不知該怎么圓話兒了。
指導(dǎo)員卻露出了笑容,掏出劉順的士兵證拍到他手上,說劉順你行啊,做了好人好事還不留名,讓人家媒體好找。
劉順說不……不是……
指導(dǎo)員說什么不是,士兵證都掉到現(xiàn)場了還想抵賴?何況旁邊還有目擊者呢。
劉順一聽嚇了一跳,怎么還有目擊者?
指導(dǎo)員說,那個(gè)目擊者看見你把女孩兒救下之后,一邊照看昏迷的女孩兒一邊讓他幫忙打120,等120來了之后,你不知道什么時(shí)候悄悄離開了現(xiàn)場。
劉順聽著臉竟一直紅到了脖根兒,傻著眼兒直愣愣地看著指導(dǎo)員。
指導(dǎo)員見狀樂得不行,說劉順沒想到你平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)?,?dòng)起真章來還真行,臨了臨了弄出這么大個(gè)動(dòng)靜。這下行了,你小子行了,咱連隊(duì)也行了!
劉順沒聽懂,干咂巴了幾下嘴巴一句話也回應(yīng)不上來。指導(dǎo)員倒不用劉順回應(yīng),自顧自興奮地搓著手滿地亂轉(zhuǎn),說接下來就是我的事兒了!看我怎么操弄這事兒!然后又意味深長地沖著劉順說了句,你小子就等著瞧好吧!
3
劉順成人物了。誰能想到從十點(diǎn)二十八分的那一刻起,劉順突然就從一個(gè)泡病號的屌兵變成了一個(gè)先進(jìn)人物了呢。
最意外的當(dāng)然是班長。開始班長怎么也不相信,跑去找指導(dǎo)員求證說,不會(huì)是弄錯(cuò)人了吧?劉順那天明明生病躺了一整天沒出過營區(qū)呀。
指導(dǎo)員看了班長一眼問,誰能證明他沒出去過?
班長說那倒沒……沒人,那天我們?nèi)喽既ネ谀嗵亮恕?/span>
那不得了,指導(dǎo)員說,你又沒在旁邊看著他,你怎么就能斷定他一直躺在那兒沒出去過呢?
班長愣愣地想了一會(huì)兒說,反正我就覺得這不像是劉順干的。
怎么不像?指導(dǎo)員問。
劉順這人吧,班長說,思想有點(diǎn)落后,從來不愿意做細(xì)小工作,也沒見過他做啥好人好事。
這就更說明問題了,指導(dǎo)員說,這說明人是會(huì)改變的,說明我們連隊(duì)開展的美好心靈活動(dòng)是卓有成效的!
班長說指導(dǎo)員你不知道,劉順根本就不積極響應(yīng)連隊(duì)的美好心靈活動(dòng)。重陽節(jié)我們班去敬老院搞活動(dòng)時(shí),劉順凈在邊上說怪話。人家擦玻璃吧,劉順說千萬別把玻璃擦太干凈了,今天還不定來多少撥人呢,大家高抬貴手給別人留點(diǎn)吧。人家給老人擦身子吧,他又說一到重陽節(jié)老頭老太太就不夠用,那么多單位都趕這天來搶老頭老太太,一個(gè)人兒還不得被擦好幾遍?他這些言論在新兵中造成的影響特別不好……
好了好了,指導(dǎo)員打斷班長說,這些情況我都了解,你以前已經(jīng)匯報(bào)過了。然后認(rèn)真地問了班長一句,看起來你對劉順成見很深呀。
我對他是有成見,班長說。
就是說,你到現(xiàn)在都不相信劉順能做出這樣的好人好事,到現(xiàn)在都不相信劉順是能改變的?
不相信,班長說,我對他太了解了。
那好,指導(dǎo)員打開電腦說,你看看這段視頻吧。
由不得班長不相信了,視頻里的那個(gè)人千真萬確就是劉順!班長的眼珠子都要瞪出來了,嘴巴張得老大,半天也合不攏。
怎么樣?指導(dǎo)員問,這回相信了吧?給你講過多少回了,不要把戰(zhàn)士看扁了……
指導(dǎo)員,劉順撒謊!班長氣呼呼地指著視頻中那個(gè)身手矯健的劉順說,我就知道他根本就沒病,他就是不想去挖泥塘,成心偷懶?;莶√?!
說話不要帶個(gè)人成見!指導(dǎo)員有點(diǎn)不高興了。
我不是帶個(gè)人成見,我……班長憋了憋還是照直說了,指導(dǎo)員,我要向你反映劉順違反紀(jì)律的情況。那天劉順跟我請假時(shí)我就懷疑他是裝病,我知道他這人自由散漫慣了,所以特意強(qiáng)調(diào)不許離開營區(qū),沒想到他還是跑出去了。就算他在外面做了好人好事,那違反紀(jì)律也不能不處理吧?
我說你到底是怎么回事?指導(dǎo)員終于火了,哎,我就不明白了,你是班長,你班里出先進(jìn)人物最該高興的是你,怎么別人沒事你反倒跑來橫挑鼻子豎挑眼?為什么?就因?yàn)槟銓㈨樣袀€(gè)人成見?還是你這個(gè)當(dāng)班長的本來就是武大郎開店?
我……班長一下子癟茄子了。
指導(dǎo)員犀利地盯住班長說,看來我還真有必要提醒你一下。你是連里的骨干,也是你們這茬兵里干得最好最有前景的,你應(yīng)該清楚連隊(duì)出個(gè)先進(jìn)人物不容易,應(yīng)該清楚出先進(jìn)人物對咱們這樣的基層連隊(duì)意味著什么。所以,我要求你,必須消除個(gè)人成見,徹底轉(zhuǎn)變對劉順的態(tài)度。從現(xiàn)在起,積極主動(dòng)配合宣傳劉順的先進(jìn)事跡,不許再散布任何類似的不利言論!
是!班長趕忙應(yīng)聲答道。
4
劉順心里亂七八糟的,像極了“忐忑”那倆字兒,上不上,下不下,就在中間那么懸著。
連日來,連劉順自己都說不清到底撒出去了多少謊。其實(shí)劉順并不是成心撒謊,他起初只是不想說出全部事實(shí)。結(jié)果媒體見他不愿意多說,再聯(lián)系到他做好事不留名的舉動(dòng),就理解為低調(diào)。對低調(diào)的人就得改變采訪方式,媒體于是不再要求劉順自己講述事情經(jīng)過,改為問答,由記者猜測過程中的種種細(xì)節(jié),讓劉順確認(rèn)事實(shí)。
一開始劉順很緊張,生怕自己回答問題時(shí)出什么紕漏。但很快他就適應(yīng)了,劉順不笨,知道哪些問話該回答,哪些問話不該回答,也知道什么時(shí)候該回答“是”,什么時(shí)候該回答“不是”。之前,劉順怎么也沒有想到當(dāng)眾撒謊竟是這么容易的一件事兒,他自己根本就不用費(fèi)心編造事實(shí),有的是人替他編。那些媒體人和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)熱情洋溢,誰都想按自己的想法推斷他的行為,劉順只消對他們的推斷回答“是”或者“不是”就行了,之后立刻就會(huì)有人替他把事實(shí)完善起來。而且,劉順完全不用擔(dān)心這里面會(huì)有什么漏洞,因?yàn)樗麄冸S便哪個(gè)人都比自己高明,經(jīng)人家手?jǐn)[弄出的事實(shí)絕對符合邏輯,絕對經(jīng)得起推敲。
總算把這亂哄哄的陣勢給應(yīng)付過去了,劉順剛想松口氣,就發(fā)現(xiàn)這口氣卡在了嗓子頭,再也無法松開了。劉順這才覺出,先前為了掩蓋真相當(dāng)眾承認(rèn)下來的那些事實(shí),已經(jīng)無可救藥地把自己推入一個(gè)更大的麻煩之中?,F(xiàn)在,自己已經(jīng)成了一個(gè)焦點(diǎn)人物,一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出從車輪底下救人的英雄了。劉順怎么也沒想到,自己竟然親手把自己給陷害了。接下來,劉順真不知道該怎么辦了。眼下,那女孩兒還一直昏迷著,醫(yī)生說她是在摔倒時(shí)頭部著地,造成了顱腦挫裂傷,至于什么時(shí)候能醒過來,醫(yī)生一時(shí)也說不準(zhǔn)。
但她終有一天會(huì)醒過來的,劉順心里想。于是,劉順開始失眠,整夜整夜地睡不著覺。即便睡著了,也凈做一些莫名其妙的夢。大多數(shù)夢里劉順都是在到處尋找東西,也不知道到底要找什么,反正好像是特別重要的東西。只是劉順總也沒辦法找到那東西,所以心里總是焦躁不安,即便醒了也老半天都緩不過勁兒來。
不出所料,麻煩果然就接二連三地來了。
先是連隊(duì)決定樹立劉順為“美好心靈活動(dòng)標(biāo)兵”。為了把劉順的先進(jìn)事跡宣揚(yáng)出去,連隊(duì)開始在群眾中廣泛搜集劉順的好人好事,指導(dǎo)員還在全連大會(huì)上號召大家主動(dòng)提供劉順的事跡線索。自打那以后,劉順就覺得大家看他的眼神兒都不對了。有一次吃飯,劉順讓炊事員添點(diǎn)菜。劉順喜歡吃辣,從前每次見辣菜都多要半勺,后來不用張口炊事員就會(huì)主動(dòng)給他添上了。但這次炊事員不僅沒給他添,還怪模怪樣地看了他一眼。這事如果擱在從前,劉順肯定就發(fā)火了,但現(xiàn)在不行了,人家一個(gè)眼神兒就把劉順給摁在那兒了。
接著,指導(dǎo)員親自來參加他們班的班務(wù)會(huì),動(dòng)員大家認(rèn)真挖掘劉順的美好心靈,引導(dǎo)大家回憶劉順都做過哪些好人好事。這是最令劉順絕望的時(shí)刻,戰(zhàn)友們輪番發(fā)言講劉順的好話,他們講的那些事有的劉順的確是做過,但做得沒有他們說的那么好,而有些事劉順連聽都沒聽說過。比如說劉順軍事技術(shù)過硬這沒錯(cuò),但說他天天幫戰(zhàn)友練軍事技術(shù)就過分了。還有,劉順偶爾是會(huì)講講自己感興趣的人和事,但說他主動(dòng)對大家進(jìn)行美好心靈教育就說大了。最讓劉順目瞪口呆的就是班長了,班長竟然說他母親做手術(shù)時(shí),劉順曾經(jīng)往他家里寄去了五百塊錢,而且說得聲情并茂。當(dāng)時(shí)劉順都聽蒙了,怎么了這是?劉順無限悲哀地想,他們可都是跟自己朝夕相處的戰(zhàn)友啊,誰還不知道誰?怎么就豁得上往死里去說呢?劉順不是不喜歡聽表揚(yáng),平時(shí)他總嫌自己得到的表揚(yáng)太少,動(dòng)不動(dòng)就跑到班長面前嬉皮笑臉地主動(dòng)申請表揚(yáng)。劉順當(dāng)然知道表揚(yáng)好,只是他受不了這樣毫不留情的嚴(yán)重表揚(yáng),太嚴(yán)重了,嚴(yán)重得劉順這張臉都沒地兒擱了。作為資深屌兵,劉順的扛批評能力歷來是他引為自豪的強(qiáng)項(xiàng),他習(xí)慣了批評。倒是這種劈頭蓋臉不容分說的表揚(yáng),讓劉順覺得實(shí)在是承受不了。劉順使了半天勁兒才想起了那句話:當(dāng)面表揚(yáng)等于近距離殺人。對了,就是這句話。眼下,劉順的感覺就跟這句話說的一模一樣,他分明看見全班每人手里都拿著一把刀子,大家爭先恐后地輪番上前來捅他,一刀一刀地捅,直捅得他遍體鱗傷,鮮血橫流……
再往后就是連里決定召開“美好心靈活動(dòng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”,讓劉順準(zhǔn)備在全連大會(huì)上做先進(jìn)事跡報(bào)告。劉順的報(bào)告稿是指導(dǎo)員親自動(dòng)筆寫的,里面寫的那些事跡真是太生動(dòng)了,看得劉順幾番熱淚盈眶,感動(dòng)得一塌糊涂。直到放下手里的報(bào)告稿,劉順才反應(yīng)過來那里面說的都是自己。那里面當(dāng)真說的都是自己嗎?劉順疑惑地望著指導(dǎo)員。
怎么樣?指導(dǎo)員很有成就感地笑著問,挺感人吧?然后就滿懷希望地對劉順說,下面就看你的了。這樣,你先把材料熟悉幾遍,醞釀醞釀感情,然后我再一段一段地給你進(jìn)行輔導(dǎo)。爭取一炮打響!
指導(dǎo)員,劉順吞吞吐吐地說,有些事……
沒關(guān)系,指導(dǎo)員很善解人意,說別擔(dān)心,寫在這里面的事實(shí)都是經(jīng)過組織上篩選認(rèn)定的,一點(diǎn)問題都沒有。見劉順還是直愣愣地看著自己,指導(dǎo)員又說,劉順你應(yīng)該這樣想,任何典型都不是個(gè)人的榮譽(yù),而是社會(huì)的需要。社會(huì)需要有行為規(guī)范,典型就是行為規(guī)范的榜樣。這樣想,就可以理解我們?yōu)槭裁匆涯敲炊嗟膬?yōu)秀品質(zhì)都集中在一個(gè)先進(jìn)典型的身上了。我這樣說你就明白了吧?
劉順點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得自己似乎是聽明白了。
這就對了,指導(dǎo)員說,劉順你不要有任何思想負(fù)擔(dān),盡管放心大膽地講。
聽倒是聽明白了,但真要放心大膽地在全連大會(huì)上講,劉順還真挺為難。盡管有指導(dǎo)員在一邊輔導(dǎo)著,劉順的表現(xiàn)卻不盡如人意。情緒總是不夠飽滿,調(diào)門也不那么高亢,情感表達(dá)更是不到位。劉順知道自己心里發(fā)虛底氣不足,很難進(jìn)入指導(dǎo)員所要求的那種理想狀態(tài)。眼看報(bào)告會(huì)就要開始了,指導(dǎo)員急,劉順也急。一想到還得應(yīng)付那么大的一個(gè)場面,劉順就想打退堂鼓。但劉順心里明白,到了這個(gè)份上已經(jīng)容不得他劉順打退堂鼓了,何況指導(dǎo)員已經(jīng)明確流露出準(zhǔn)備給他改志愿兵的意思,他只能硬著頭皮往下走,走哪算哪了。
報(bào)告會(huì)那天,上臺(tái)的那幾步對劉順來說就像萬里長征那么長。劉順覺得腳沉得像戴著鐐銬,整個(gè)身子如赴刑場般僵硬滯重。站在臺(tái)上,劉順只能機(jī)械地念著手里的稿子,把指導(dǎo)員費(fèi)心輔導(dǎo)的聲調(diào)起伏、表情變換、動(dòng)作配合統(tǒng)統(tǒng)忘了個(gè)一干二凈。整個(gè)過程中,劉順幾乎一直沒抬過頭,只有在念到給班長家里寄去五百元錢時(shí),才下意識(shí)地抬頭看了班長一眼。劉順看見班長神態(tài)自若,正聽得入神。再接著往下念時(shí),劉順就發(fā)覺自己的舌頭比剛才利索多了。
掌聲雷動(dòng)。待掌聲都熱烈半天了,劉順才想明白這些掌聲是送給自己的。暈暈乎乎地走下臺(tái),劉順剛回到宿舍就一頭栽倒在床上了。
這回,劉順可是真的病了。
……